在体验中学习，在学习中成长——记瑞金幼教工作者赴江苏无锡、江阴参观学习

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      为充分发挥省、市示范幼儿园及《指南》实验园的示范引领作用，提升赣南幼教工作者的专业素养。12月1日至12月6日，在赣州市教育局学前科的精心组织下，我们瑞金幼教一行3人有幸和即将参加2019年全省幼儿园教师能力展示活动的16名教师及各县（市、区）优秀园长、教师一行67人，共赴江苏省无锡市、江阴市研修学习。

第一站

　　12月2日上午，踏着冬日的暖阳，我们来到了无锡市机关幼儿园海岸城分园。无锡市机关幼儿园的王园长通过宣传片向我们介绍了幼儿园的办园历史、园本文化、办学理念、办园特色，还重点介绍了总部楼顶的“空中花园”。

　

　　在这里，我们领略了利用混龄——走班制以及室内外活动分半交替的活动方式，使我们感受到了这里活动时间安排的合理性和室内外场地的有效利用。

第二站

　　怀着对无锡市机关幼儿园的感谢，带着自己的收获，我们结束了一上午的学习，紧锣密鼓地奔赴下一个目的地——无锡市港下中心幼儿园。

　　在讲座中，园长介绍了无锡市港下镇的特色产业和风土人情，再以《“博”文化引领下的幼儿博物馆建设》为题，结合具体案例，分享了港下中心幼儿园的独特办学理念和做法。

　　港幼的廊道上，是一个个不同主题的博物馆，每个主题博物馆都令人眼前一亮。

第三站

　　12月3日，早晨清冽的寒风拉开了我们第二天学习的序幕。走，跟着我们的脚步一起走进无锡市育红实验幼儿园吧~

　　在上午的学习中，首先进行的便是在园所内自由参观。通过现场观摩与介绍，对育红实验幼儿园“人本、真实、和谐、生长”的文化教育理念，以及别具特色的“玩美”课程体系，让我们收获良多，感慨颇深。

未完待续

　　中午稍作休息后，无锡市滨湖区学前教育研究中心祝晓燕主任为我们带来了精彩的《例谈区角游戏中的观察与支持策略》专题讲座。祝主任结合区角游戏中的案例，引导大家如何进行有效观察、提高观察能力，从而有效支持改善我们的教育工作。

　　时光飞逝，转眼第二天的学习就结束了，赣南幼教工作者各个满载而归！

第四站

　　12月4日，我们一行来到了江阴市第三实验幼儿园，开始了以“实习场游戏课程中幼儿主动学习”为主题的交流研讨。

　　首先，夏琛琛园长围绕“回归幼儿天性的主动学习”和大家分享了实习场游戏课程的实施策略。

　　接着，由第三实验幼儿园的三位教师和大家讲述了班本课程的生发和实施过程，以及教师的思考和探究。

　　又是收获满满的一站，怀揣感恩，赣南幼教者们将继续前行~

第五站

　 下午，团队一行来到了江阴市华士中心幼儿园，赵春霞园长向我们介绍了幼儿园多元化的整体环境，以及以环境为载体的园本课程。

　　华士中心幼儿园遵循“把环境还给孩子”的宗旨，将户外活动做到真正“回归儿童”，使幼儿成为积极主动的学习者。

　 丰富而充实的一天结束了，参训园长、教师收获颇丰。相信我们赣南幼教者们将以此为契机，将所思、所想、所得运用于今后的教育教学实践中。

第六站

　　12月5日，在江阴市实验幼儿园，我们开启了第四天的学习之旅……

　　江阴实验幼儿园坚持“常规为基础，科研是提高，活动促发展”的理念，走教科研兴园之路，形成了显性的园本教育特色。融合式的早操和班本戏剧主题课程都来源生活，正如陈园长说的，儿童在哪里，课程就在哪里，戏剧课程就是为了帮助儿童全面发展。

　 下午，陈晓萍园长在《课程游戏化理念下戏剧课程建构》的专题分享中，通过分享不同的课程微故事、主题活动日视频等内容，生动直观地呈现了儿童戏剧研究的实践成效。

　　一日的学习之旅又圆满结束了，期待下一站的遇见！

第七站

　　12月6日，我们来到了花团锦簇、绿草如茵的江阴市长泾实验幼儿园。

　　通过观看宣传片《让快乐自然流淌，让生活引领成长》，初步了解和感受了江阴市长泾实验幼儿园的办园理念、发展历史、园所特色。

紧接着我们聆听了长泾实验幼儿园金娇副园长《贴近儿童的心灵，呵护成长的力量》回归幼儿生活的课程实践探索的专题讲座，学习了丁淼老师分享的课程案例《“大都会影城”变形记》、司燕群老师分享的课程案例《小小快递员》、秦秋芳老师分享的课程案例《世界那么大，我们去旅行》。

　　进入“大玩家快乐集市”主题游戏活动场地，观摩幼儿创意游戏活动！通过观摩，我们全面、细致、深入地了解了长泾实验幼儿园的活动，幼儿快乐、自主、投入、专注的活动状态和各具特点、富含创意的空间环境给我们留下了深刻的印象。

　　感谢赣州市教育局学前科的精心安排，在这暖冬的美好季节里，在精彩的教育活动和激情的思辨中，在用眼睛欣赏、用耳朵倾听、用心灵感受的过程中，我们收获满满！

未来赣南幼教之路我们将路漫漫其修远兮，吾将上下而求所，实现百园花开的盛景。

学习之路，永不止步