<h3> 2019年12月7日，我校与前来帮扶的深圳市罗湖高级中学的专家老师们，共同开展了为期一天的全校性同课异构教研活动。</h3><h3> 在我校郑昌主任和语文教研组组长李韩柳老师的主持下，我校蔡栎老师与深圳罗湖高级中学的赵永华老师，以“作文思维训练之追问法”为主题，分别为全校语文老师展示了两堂精彩绝伦的语文作文课。</h3> <h3>我校蔡栎老师授课。</h3> <h3>蔡老师课堂中的师生互动！</h3> <h3>聆听课堂的教师们！</h3> <h3>我校语文教研组组长李韩柳老师致辞欢迎赵永华老师为我校师生授课。</h3> <h3>赵老师授课。</h3> <h3>赵老师课堂中的师生互动！</h3> <h3>我校学子的风采展示！</h3> <h3>聆听课堂的教师们！</h3> <h3> 两节精彩的语文课后，在李老师的主持下，语文教研组趁热打铁地开展了评课交流活动。两堂精彩的语文作文课，为我校语文教师展示了如何构造情境化课堂，如何在情境模式的课堂中培养学生的听说读写能力，以及如何实现课堂的“有效性”“高效性”。大家一致认为这是两节亮点突出、令人受益匪浅的作文辅导课！</h3> <h3>教研交流中的教师们！</h3> <h3> 下午，赵永华老师以“聚焦高考改革，聚焦课堂，讲求实效”为主题，为我校语文教师们开展了一场富有前瞻性及实用性的高三备考讲座。</h3> <h3>聆听讲座的领导教师们！</h3> <h3>我校郑昌主任作讲座总结。</h3>