<h3> 12月7日-8日，全国“智慧园丁新课堂”<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “诗意语文”教学观摩研讨会暨全国特级教师统编教材精品课展示观摩研讨会，</span>在山东省青州市云门书院拉开帷幕。本次研讨会为期两天，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">10余位来自全国小语界优秀教师进行了精彩的课例展示和经验分享。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">来自全国各地的校长、教研员、骨干教师近800人参会，好评如潮。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center;">❄️墨梅❄️</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 12月7日，特级教师王崧舟给大家带来了一场精彩的视听盛宴。</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王老师是全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者。中央电视台《百家讲坛》主讲人。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王老师通过“家中梅”，“画中梅”，“心中梅”三种梅花，引导学生理解王冕借助“墨梅”的“清气”来自己淡泊名利的志向。</span> 整堂课，没有字词的精准解读，没有诗意的逐句理解，没有对作者或主旨的提问或解答，所有的环节，每一次提问，每一条帮助学生理解诗意的知识链接，全部都是——文化渗透。</h3> <h3> 紧接着，王崧舟老师做了《古诗教学的文化守望》的主题报告。古诗教学应教什么，怎样教，王老师给了我们答案：“与其解释词语意义，不如唤醒词语本身，与其唤醒词语本身，不如唤醒词语背后的人格本身”。接下来，王老师借助《百家讲坛》中的《石灰吟》教学视频和王老师《墨梅》的教学案例，让我们知道，古代的优秀经典诗歌，都是作者在用人格书写，用生命书写。作者的价值观，如何体现在我们的教学中，我们应该关注三个问题： 一、诗性为重。二、意象为重。三、文化为重。<br></h3> <h3 style="text-align: center"> ❄️我的心儿怦怦跳❄️</h3> <h3> 张祖庆老师是新媒体自由教育人，浙江省特级教师。全国首届“有重大影响力”写作卓越名师。</h3> <h3> 张老师通过谈话导入，拉近学生之间的距离。课上，张祖庆老师巧妙运用心电图，采取上下双线分析，下面写现实中的事件过程，上面写对应的心理状态，并引导学生在写作时将身心感受穿插来写，从而使文章更加引人入胜。</h3> <h3> 张老师的这堂课给我们带来了深刻的启发：指导学生习作，首先要激发孩子们写作的兴趣，其次要注重选材。学生们跟随张老师的一根“心跳时光轴”一起叙说令人心跳的场面。</h3> <h3 style="text-align: center">❄️惠崇春江晚景❄️</h3> <h3> 深圳市福田区岗厦小学的刘恋老师，是深圳市优秀教师、福田区十佳青年教师，她的课堂摒弃语言的浮华矫饰、追寻语文“真课堂”。短短的40分钟，带我们描绘了一幅美丽的春江晚景图。</h3> <h3> 在音乐的渲染下，学生们读得有声有色。 刘老师总结，苏轼是个活泼的人，他写的诗是活泼的；苏轼是个热爱生活的人，他写的诗里也有生活的影子。我们也要用心的去拥抱生活，唯有诗和美食，不可辜负。</h3> <h3 style="text-align: center">❄️司马光❄️</h3> <h3> 青州云门书院的杨远滨老师是潍坊市青年党员先锋、立德树人标兵、教学能手，执教省优质课，参与过多项国家和省级课题。</h3> <h3> 杨老师从简短的文言文入手，引导学生认识文言文，学习《司马光》。课堂上，杨老师不断渗透划分节奏、配乐诵读、自学注释、想象补充等学习文言文的方法，用拓展的文言文验证方法，课堂效率高，学生学得好。四十分钟，学生已经能熟练背诵课文。</h3> <h3 style="text-align: center">❄️为中华之崛起而读书❄️</h3> <h3> 云门书院教育集团的张云杰老师是山东省特级教师、齐鲁名师。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 张云杰老师带领四年级的学生们，用《为中华崛起而读书》一篇课文，教给学生概括文章主要内容的语文学习方法。张校长用生动的语言、主题教学的方式，积极带动每一位学生，。学生们用洪亮的声音，不断和老师互动。学生不仅学会了抓文章内容的阅读方法，而且在情感上对国家的热爱，让在场的每一位老师都感动在心！</h3></h3> <h3 style="text-align: center">❄️书院书香润童年❄️</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 云门书院校长纪凤翔是山东省特级教师、山东省优秀教师、潍坊市拔尖人才、最具影响力校长、《当代教育家》杂志封面人物。</h3></h3><h3><br></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 纪校长为大家带来了一场特别的报告——《书院书香润童年》。</h3></h3> <h3> 纪校长在“书香书院润童年”的报告中，通过云门书院的日常，告诉我们要积极行动，创新做法，让阅读走出校园，走进家庭，走进社会，不断激发孩子们的阅读热情，让阅读从“我”做起，让诵读从“小”做起，让读书成为习惯。我们大手拉小手，以“与书为友”的名义让孩子与家长共读！让书香润泽童年，阅读激励孩子前行！</h3> <h3 style="text-align: center">❄️区域内整体推进阅读的实践❄️</h3> <h3> 青州教研室的万静老师是山东省中语会优秀教师，山东省首届教师新秀，潍坊市语文教学能手。</h3> <h3> 万老师在报告中提出：让阅读升华教师灵魂，让悦读润泽学生心灵的阅读理念。万老师运用真实的课堂实例，为大家讲述了小学语文的课堂改革，删除了语文课堂教学中无效环节，打开了孩子们的阅读的新天地。</h3> <h3 style="text-align: center">❄️古人谈读书与忆读书❄️</h3> <h3> 张立军老师是北京市特级教师，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小语教研室主任，中国教育学会小学语文教学专业研究会常务理事。</h3> <h3> 张老师给大家带来了一堂没有“吃瓜群众”的课堂。张老师巧妙地将要落实的教学目标不漏声色地融入到古今对话的活动中，极大地调动了孩子们参与的热情。整堂课，孩子们都在张老师既智慧又幽默风趣的启发中积极交流着，发展着语言能力和思维能力。<br> 站在单元的角度剖析每篇文章，建立文本之间的内在联系，生动活泼的课堂背后蕴藏着张老师深邃的思维。这真是一场堂别开生面的示范课，深深地吸引并感染着在场的每一位老师。</h3> <h3 style="text-align: center">❄️伯牙鼓琴❄️</h3> <h3> “朋友易得，知音难求；伯牙子期，千古佳话。”听了崔老师执教的《伯牙鼓琴》一课，如同畅饮一杯醇香的美酒，细品一盏幽香的清茶。这篇短短几十字的文言文在崔老师的倾心讲述下得到了极为精妙的阐释。这个千古流传、情至肺腑的故事，深深地刻在所有人的心上！</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 崔云宏老师是全国著名特级教师，山西省小学语文教研员。</span>。</h3> <h3> 本课教学，崔老师不仅在理解课文内容、体会思想感情的层面上做到扎实、有效，在领悟语言表达这一层面，做到了“润物细无声”的绝佳境界，让学生能够从课文的思想内容和语言表达的有机统一中，感受到语言的力量，语文的魅力。</h3> <h3> 最后，潍坊教科院薛炳群主任为本次活动做了精彩总结。薛主任首先对课例和经验分享给予了高度评价。同时，对在座老师提出在日常课堂教学中应做到让学生多读书、多思考，让思维回归语文课堂。<br> “教学相长，研无止境”，用好统编语文教材是当下每一位小学语文教师要研究的命题，只有领会教材编排意图，走进教材，了解学生，关注学习过程，才能让统编教材发挥最大的价值，从而真正地提高学生的自主学习能力，提升学生的语文核心素养。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学校精细管理、优质服务赢得与会人员的一致好评。古书院浓郁的文化氛围深深吸引与会教师，大家纷纷驻足拍照。书院学子昂扬的精神面貌、良好的学习习惯与深厚的文化素养，得到执教专家和听课教师的高度评价。</h3>