🎈🎈我们快乐着呢!👦👧

家有三宝

<h3>“小雪封山,大雪封河”<br></h3><h3>12月7日18时18分</h3><h3>我们将迎来二十四节气中的</h3><h3>“大雪”节气</h3><h3>此时节</h3><h3>雪往往下得大,范围也广</h3><h3>故名“大雪”</h3><h3>北方呈现“千里冰封,万里雪飘”的景观</h3><h3>而江南一带也常出现“冰冻”现象</h3> <h3>冬日的阳光🌞是温暖💞是光明✨是幸福❤️。如果说有哪一种爱能和它媲美,不用说那一定是母爱👩它是我们心中的阳光🌞🌞</h3> <h3>一位校长看到女儿因为被批评而哭泣,对她说了一番话:</h3><h3>孩子,你见过磨刀吗?被磨刀石狠狠磨砺的刀,一定很疼,可它没有哭。</h3><h3>因为它知道,只有经过这样的磨砺,自己才能变成一把好刀。</h3><h3>妈妈刚刚跟老师通电话了,她说今天的批评就相当于一次磨刀,就是让你接受反复的磨砺。</h3><h3>因为相信你能做得更好,所以才会更加严格。</h3><h3>教育路上,最心疼孩子,又最希望孩子好的,是父母,也是老师。</h3><h3>父母与老师是孩子成长路上的守护人,更是不可或缺的教育工作者。</h3><h3>作为站在同一阵线上的教育工作者,如果不能对孩子的未来负责,不能肩并肩,心连心,又能相信谁呢?</h3> <h3>家长不护短,教育才有力量<br></h3><h3>一个孩子因为迟到被老师罚了,家长却说:多管闲事。一个孩子因为不听课被老师留堂了,家长却说:耽误我的时间。</h3><h3>老师可以不管孩子,家长却不能放弃孩子。教育孩子的过程中,最不该护短的是家长,最不该娇惯的是孩子。</h3><h3>有句话说得好:</h3><h3>校园之外没有温室,长大之后没有儿戏。</h3><h3>现在不管,外面的世界早晚会狠狠惩罚那些无法无天的孩子。</h3><h3>教育孩子要趁早,必须为孩子建立规则,不能以爱的名义一味对孩子让步。</h3> <h3>教师不姑息,学生才有未来</h3><h3>古语有云:</h3><h3>“凡善怕者,心身有所正,言有所规,纠有所止,偶有逾矩,安不出大格。”</h3><h3>很多孩子都觉得老师是个“坏人”,老师也认了。因为只有当孩子有了敬畏之心,才能敬畏课堂,敬畏知识,敬畏未来。</h3><h3>没有人愿意当一个坏人,但在教育中,为了孩子,老师愿意做这样一个“坏人”。老师没办法对孩子太好、太温柔,因为教育的底色,从来不是绝对的放任和快乐。</h3><h3>教育的本质是好习惯的养成,也是坏习惯的根除。现在流行的快乐教育,正在让孩子误入歧途。</h3> <h3>为人师表是尊严,教育育人乃天职<br></h3><h3>疏忽,在所难免。抱歉,无法让所有家长满意。老师虽然不是无所不能的,但一定都心怀理想,抱着教育孩子的热忱,为所有学生尽心尽力。</h3><h3>虽然孩子是家长的孩子,但也是老师的学生。对学生负责是老师的职责,是师德,也是个人品德。</h3><h3>所以要把孩子留堂时,请家长不要抱怨;要联系家长解决孩子的问题时,家长不要推脱。我们为孩子好的出发点和落脚点,始终都一样。</h3><h3>老师其实很简单,简单到只想让孩子有一个好未来。</h3> <h3>不为难老师,不打扰教育,<br></h3><h3>就是对孩子最好的支持</h3><h3>越来越多的老师,对于管教孩子有心无力:</h3><h3>“我真的很想教好孩子,可我不敢管啊!”</h3><h3>“把老师当学生管,把学生当祖宗供”,这是当前教育的两大弊端。《人民日报》曾经发表评论:《老师不敢批评学生,谁之过?》</h3><h3>学生如同树苗,若不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”。子不教,父之过;教不严,师之惰。</h3><h3>这个世界上,最不该被苛责的是老师,最不该被娇惯的是孩子。教育是成就孩子的事业,无论如何,都不应演变成学校和家长之间的拉锯战。</h3><h3>安静下来,才是教育最该有的样子。</h3> <h3>只有家校和谐了,学生才能真正受益<br></h3><h3>一位资深老教师说过:</h3><h3>“家长与学校配合得越好,教育越会成功。</h3><h3>我可以非常负责任地说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。”</h3><h3>教育是三位一体的,家庭教育是根,学校教育是叶,社会教育是干。</h3><h3>只有家校和谐了,教育才能更顺利地进行,学生才能真正受益。优秀的家长不会跟老师争对错,优秀的老师会和家长主动沟通。</h3><h3>在教育路上,老师和家长最应该成为最好的搭档。老师懂得寻求家长的帮助,家长足够信任老师。</h3><h3>孩子的每一次进步,都是家长和老师在背后奋力托举。</h3> <h3>❤️❤️❤️体智能课❤️❤️❤️</h3><h3>幼儿在课程中能得到充分的体能锻炼。其次在智能方面:主要是激发幼儿潜能和锻炼孩子的灵活思维。让我们体能老师要激发幼儿的潜能,让他自己去想象,自己去思维。最后也是最重要的人能方向:主要指培养幼儿品德修养与社会适应力。如:我们每节课上课之前都会跟小朋友问好,以此来影响小朋友,在日常生活中也可以对父母老师和亲朋好友有礼貌,懂礼仪</h3> <h3>体育活动可为幼儿心理正常发育提供物质基础,对发展幼儿的观察力、想象力、表现力以及注意力、记忆力、思考能力等心理发展都具有积极的促进作用,对促进、发展幼儿智力活动和非智力心理因素都起到了极其重要的作用</h3> <h3>🧒🏻天气逐渐降温 👦🏻</h3><h3> 🧥 宝贝们要记得🧥</h3><h3> 👖 增添衣服哦!👖</h3><h3> </h3><h3>天气冷了❄❄,</h3><h3>孩子们注意保暖🧣🧣的同时,</h3><h3>在家也要注意以下预防措施:</h3><h3>1、尽量减少带孩子去人多的公共场所游玩,减少被感染的机会</h3><h3>2、根据天气变化,及时增减衣物,保持个人卫生</h3><h3>3、合理饮食,不吃生食、生水及饮料,冰淇淋</h3><h3>4、注意室内通风,保持空气清新</h3><h3>5、适当户外活动,增加孩子的运动量,以提高身体的抵抗力</h3><h3>6、病从口入,要勤洗手或不方便时可用免洗净手液。</h3> <h3>亲爱的家人们,周末愉快!下周五的爱心公益活动,我们不见不散👏👏👉👉😸😸</h3>