<h3> 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。</h3><h3> 为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，展现学生的风采，营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，经请示胡林根校长同意，湘乡二中初中部初二年级举行了经典诗文朗诵比赛。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 首先，教务处主任、初二年级组组长曾国新为此次经典诗文朗诵比赛致辞：最是书香能致远，腹有诗书气自华。通过诵经典诗文，传爱国情怀，感悟中华民族传统美德的内涵，充分领略中华文明的魅力！并且预祝比赛取得圆满成功！</h3> <h3> 担任湘乡二中初中部初二年级“经典诗文朗诵比赛”的评委有：赖围围老师、李春辉老师、陈靓老师、曾荣强老师、柳蝉老师。</h3> 黄河颂 <h3>1812班的《黄河颂》</h3><h3>指导老师：陈姗娜</h3><h3> 抗日战争时期，诗人光未然随军至黄河岸边，雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感受到中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。于是他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。1812班的同学用饱含深情的朗诵，带我们走进了黄河，领略了诗人的豪迈情怀。</h3> 少年中国说 <h3>1805班的《少年中国说》</h3><h3>指导老师：曾国新</h3><h3> 少年中国说，是唱响我们心中梦想的战歌。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年！1805班的同学用铿锵有力的声音朗诵《少年中国说》，天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强！</h3> 可爱的中国 <h3>1809班的《可爱的中国》</h3><h3>指导老师：李雅</h3><h3> 炮火、灾害、兵匪下的中国，满目疮痍，不再是冰清玉洁，秀丽可人；而是憔悴褴褛，污秽不洁。然而，方志敏却用笔墨用心感受到祖国的可爱。1809班的同学们用最质朴的表达形式，最富有感情的声音，为我们带来了感动人心的诗朗诵——《可爱的中国》。</h3> 浩浩中华情，山水诗画情 <h3>1804班的《浩浩中华情，山水诗画情》</h3><h3>指导老师：彭艺青</h3><h3> 树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。1804班的同学们，随着悠扬的音乐翩翩起舞，仿佛古代圣贤们正在对月吟诗作对，画面优美，朗诵情感充沛。</h3> 相信未来 <h3>1811班的《相信未来》</h3><h3>指导老师：彭葵</h3><h3> 眼中有泪，心中才有彩虹。如果你是一个仍然仰望星空的人，你会有暗夜也遮不住的情怀。你也会像作者一样在许多坎坷之后更攥紧那一条最好的信念：相信未来。1811班的同学们用深情且激昂的朗诵告诉我们：要脚踏实地，仰望星空，心中有梦，相信未来！</h3> 青春万岁 <h3>1806班的《青春万岁》</h3><h3>指导老师：邓映平</h3><h3> 青春是一场华丽的盛宴，青春是一串成长的足迹。1806班的同学们用诗朗诵致以对青春最美好的赞颂——《青春万岁》</h3> 红色的童话 <h3>1814班的《红色的童话》</h3><h3>指导老师：彭葵</h3><h3> 我喜欢红色，红色是太阳的颜色，采撷了晚霞最绚丽最迷人的光芒；我喜欢红色，红色是火的颜色，蒸腾着熊熊的极温。1814班的同学们为我们带来了梦幻般的朗诵——《红色的中国》，世界的东方啊，飘扬着一抹红，那就是红红火火大中国！</h3> 《乡愁》组诗 <h3>1808班的《乡愁》组诗</h3><h3>指导老师：周志红</h3><h3> “露从今夜白，月是故乡明”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。望着云彩，思念故乡；思念故乡，望着云彩。谁不爱故乡，谁不恋故土。1808班的同学们用一首《乡愁》组诗诵出了漂泊在外的游子的那份浓浓的乡情。</h3> 少年中国说 <h3>1815班的《少年中国说》</h3><h3>指导老师：周志红</h3><h3> 从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄于东方”，从“贫民饿困褴褛”到“国安家富五谷丰”，翻开历史的长卷，品味五千年的沧桑，今天的中国，续写着奇迹的曙光。1815班的同学们用诗朗诵号召我们：作为新时代的少年，我们应如一团燃烧的烈火，照亮东方，照亮亚洲，照亮全世界！</h3> 沁园春 雪 <h3>1801班的《沁园春 雪》</h3><h3>指导老师：肖凯</h3><h3> “北国风光，千里冰封，万里雪飘……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是当年毛泽东发表的词《沁园春 雪》，王者之气震惊世界，激励着成千上万的中华儿女。1801班的同学们用诗朗诵带领我们重温经典——《沁园春 雪》，传承伟人精神，共同铸就中国梦！</h3> 我骄傲，我是中国人 <h3>1802班的《我骄傲，我是中国人》</h3><h3>指导老师：曾国新</h3><h3> 你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天滕飞的巨龙；你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源；你有一个神圣的名字叫中国！1802班的同学们用慷慨激昂的朗诵，唱响了《我骄傲，我是中国人》这一首赞歌！</h3> 我骄傲，我是中国人 <h3>1810班的《我骄傲，我是中国人》</h3><h3>指导老师：刘志明</h3><h3> 作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自信已经深深根植于每个中国人的心中。1810班的同学们用诗朗诵的形式，呐喊出了“我骄傲，我是中国人”这份自豪感。</h3> 木兰诗 <h3>1816班的《木兰诗》</h3><h3>指导老师：邓映平</h3><h3> 一千多年前，一位豆蔻少女代父从军，诠释了中华民族的传统美德。她毅然决然走上战场，如男儿般奋勇杀敌，保卫边疆，诠释了巾帼不让须眉的气魄。她，是花木兰。而今1816班的同学们效仿先辈，满腔热血，为我们倾情带来了诗朗诵《花木兰》。</h3> 爱国诗两首 <h3>1813班的《爱国诗两首：我用残损的手掌+我骄傲，我是中国人》</h3><h3>指导老师：陈姗娜</h3><h3> 十指连心寸寸疼，谁料命运坎坷路。曾经，我只留下来残损的手掌；但我们自强不息，现在，我要自豪地说：我骄傲，我是中国人！1813班的同学们充满激情的朗诵了爱国诗两首——《我用残损的手掌+我骄傲，我是中国人》。</h3> 将进酒 <h3>1807班的《将进酒》</h3><h3>指导老师：肖凯</h3><h3> 什么是潇洒酣畅？什么叫豪情万丈？</h3><h3> 将进酒，杯莫停。是彼时的沉醉低迷还是对酒当歌，煮酒论剑？1807班的同学们用他们驾长风，挟雷电的气势朗诵了《将进酒》，给予了我们答案。</h3> 四君子之梦 <h3>1803班的《四君子之梦》</h3><h3>指导老师：彭艺青</h3><h3> 古人说：琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情。梅兰竹菊，中国文人称之为“四君子”。因为他们自强不息，清华其外，淡泊其中，且有着不作媚世之态。1803班的同学们精心品读四君子，为我们带来了具有大雅风度的诗朗诵——《四君子之梦》。</h3><h3><br></h3> <h3> 教务处曾主任宣布获奖名单。其中，获得特等奖的四个班级是：1810班、1813班、1815班、1816班。</h3> <h3> 教务处曾主任、办公室张主任、初二年级语文组组长周志红老师为获奖班级颁奖</h3> <h3> 最后，办公室副主任、初二年级组负责人张立建为初二年级所有辛勤工作和付出的语文老师、班主任颁发奖状。</h3> <h3> 此次经典诗文朗诵比赛，不仅让我们受到了经典文化的熏陶，更让老师、学生在忙碌、紧张的生活中得到了放松！</h3> <h3> 经典诗文的铿锵余韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读经典诗文能使美好的人生更加精彩，深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。诵经典诗文，传爱国情怀，在今后的学习生活中，爱国的诗歌将化作我们拼搏的精神动力推动我们前进！</h3>