<h3>浦东</h3><h3>就是不一样</h3><h3>浦东教育人</h3><h3>用海派特有的国际范儿</h3><h3>敢闯敢试</h3><h3>展现出教育改革的“上海风范”</h3> <h3>本次教育峰会主体</h3><h3>基于深度学习的教育生态重构</h3> <h3>太多</h3><h3>太多</h3><h3>熟悉的面孔</h3> <h3>每一种色彩</h3><h3>都应该盛开</h3><h3>别让阳光背后只剩下黑白</h3><h3>每一个人都有权利期待</h3><h3>爱放在手心</h3><h3>给我来</h3> <h3>这个世界</h3><h3>一直在奖赏</h3><h3>那些爱学习的人</h3><h3>爱学习的人最美丽</h3><h3>爱学习的学共人最值得送上掌声</h3> <h3>探索变革的过程</h3><h3>有艰辛</h3><h3>有选择</h3><h3>有困难</h3><h3>有烦恼</h3><h3>更会有痛苦，</h3><h3>我们要坚信自己的理想和选择</h3><h3>只要有</h3><h3>持续不断的努力</h3><h3>相信</h3><h3>一定会取得成功</h3> <h3>为学生</h3><h3>的学习者</h3><h3>精心设计教学活动</h3><h3>是学共需要攻破的最核心问题</h3><h3>倾听关系</h3><h3>协同关系</h3><h3>也许</h3><h3>可以通过一段时间的建立取得明显的效果</h3><h3>但如果没有好的学习设计</h3><h3>一切都只是枉然</h3> <h3>从世博家园</h3><h3>金苹果</h3><h3>再到今天的</h3><h3>外国语学校</h3><h3>福州、西安、郑州……</h3><h3>静静博士的演讲</h3><h3>伙伴们都是最期待度</h3><h3>每次</h3><h3>干货满满</h3><h3>深度学习</h3><h3>条件在于</h3><h3>对学习的内容产生好奇心和内在兴趣</h3><h3>学习者真正在解决自己的</h3><h3>疑问</h3><h3>困惑</h3><h3>挑战自己的认知困境</h3><h3>学习者自身的特长能够得到有效的体现</h3><h3>学习者感到舒适</h3><h3>安全</h3><h3>自然</h3><h3>经常得到正向反馈</h3><h3>与他人形成平等温暖的人际互动</h3><h3>可以随时求助和讨论</h3><h3>有足够的学习时间</h3><h3>学习者有掌控感有获得感</h3><h3>愿意再投入</h3><h3>每个人都是学习者</h3><h3>让学生深度学习</h3><h3>教师先是深度学习者</h3><h3>学习共同体</h3><h3>伙伴关系是舒适的</h3><h3>温暖的</h3><h3>自发地互相帮助</h3><h3>而非相互竞争</h3> <h3>学习共同体研究院</h3><h3>授予内蒙古赤峰市克什克腾旗“扬眉吐气”奖</h3><h3>褚清源主任解读这个奖的名称来源</h3><h3>克旗的四大特产：羊、煤、铀钍、天然气！</h3><h3>褚主任给的颁奖词：</h3><h3><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308">草原上有着最美的教育隐喻<br>牧羊人从来不会强迫羊吃草<br>而是将羊群引向水草丰美的地方<br>内蒙古克旗教育人就在创设着这样的教育场景<br>不做纤夫<br>甘做牧者的克旗教<br>以捍卫学生高品质的学习权为使命<br>以“读、写、做合一”的方式践行着学习共同体理念<br>作为克旗教育的领导者<br>于福奎、马孝波两位局长带领的团队将责任扛在肩头<br>用脚步丈量课堂<br>与一线教师一起砥砺前行<br>且行且思<br>让我们以学共人的名义向他们致敬<br>他们是区域教育生态的构建者<br>他们是最可爱的人<br>他们唱出了草原之上最嘹亮的课改之歌</font><br></div></h3> <h3>美国教育杜威学会前会长Leonard J.Waks教授</h3><h3>改变教育生态</h3><h3>并不只是改变一些细节</h3><h3>更应该是系统的</h3><h3>全局性的改变</h3><h3>必然会很有多人在抗拒</h3><h3>也会有很多人待在舒适区中不肯走出来</h3><h3>所以需要多方力量一起携手合作</h3><h3>走向更好的未来。</h3> <h3>今天再次和佐藤学教授相遇</h3><h3>心情激动</h3><h3>感谢北京师范大学于莉莉博士做翻译</h3><h3>我们的课堂上老师用了百分之三百的力气在教学</h3><h3>但是学生仅用了百分之三十的力量在学习</h3><h3>我们要改变这样的学习模式</h3><h3>老师用较少的力气去授课</h3><h3>却能够调动学生用百分之三百的力量去学习</h3> <h3>因为真爱</h3><h3>因为梦想</h3><h3>因为真爱梦想</h3><h3>于是</h3><h3>有了去年</h3><h3>有了今年</h3><h3>还有明年</h3><h3>………</h3><h3>潘江雪理事长去过很多偏远地区</h3><h3>当地的学校的教学楼都很漂亮</h3><h3>但是依然有很多孩子辍学</h3><h3>不想再上了</h3><h3>我们要思考的是</h3><h3>如何唤醒每个孩子向学的心理</h3><h3>让孩子看见未来</h3><h3>让中国看见真爱</h3><h3>让世界看见中国</h3>