与“省小语论坛”的美丽遇见        ——记广东省第十六届青年教师教学论坛活动

秋思

　　古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见……所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。广东省第十六届小学语文青年教师教学论坛活动也是广东省小语人之间的一次美丽的遇见。课堂上，精彩与灵动的共舞；会场中，智慧与激情的碰撞，让我们充分见识了一场富有活力、充满思辨的论坛。

一、开幕仪式

　　12月4——6日，为深化课堂教学改革，促进我省青年教师的专业成长，研讨语文课堂教学和研究中存在的问题，广东省第十六届小学语文青年教师教学论坛走进了美丽的海滨小城——湛江，活动在湛江市雷阳实验学校举行。湛江市教育局党组副书记、调研员苏盛同志，广东省教育科学研究院小学语文教研员、广东教育学会小学语文教学专业委员会理事长、青年教师教学研究中心主任杨建国老师，赤坎区教育局党组成员尤日校同志，湛江市教育局教研室小学语文教研员邱一红老师，湛江市雷阳学校校长马亮同志，广州市黄埔区教研室教研员、青年教师教学研究中心副主任冯迪鸿老师，华南农业大学附属小学校长、青年教师教学研究中心秘书长刘安明，以及全省各市小语界的专家与骨干教师代表500多人参加了活动。开幕式由刘安明校长主持，苏盛副书记致欢迎词并做了重要讲话，杨建国老师也为本次论坛的顺利开展做了开篇指引。

二、课例展示

　　来自梅州市的黄君娜、湛江市的陈正良、惠州市的何蔚、广州市的靳文杰和阳江市的关肖梅现场为我们展示了五节不同类型的课例，分别是：识字写字、阅读、古诗教学、习作指导和口语交际。他们八仙过海，各显奇招，各有所创，善于利用课堂生成，鼓励学生多元解读文本，注重培养学生的质疑能力和自主学习能力，以巧妙的课堂构思，引导孩子们充分经历学习的过程，或个性体验，或即兴练笔，或品读感悟，或大声朗诵。孩子们的踊跃参与，让课堂多了一份灵气与智慧。这样的课堂也为广大教师如何使用统编教材提供了学习的平台，发挥了引领示范作用。

　　最精彩的莫过于每节课之后的20分钟研讨——以一节节的研讨课为引子，点燃参会老师思维的火花。老师们“争抢”话筒，各抒己见，提出了自己在教学中的困惑、思考和改进的建议，提出了一系列具有研讨意义的问题，如：如何把握时间进行有效识字？长文如何短教？如何整合整体与部分的关系？古诗文怎么教？对传统文化的传承如何在古诗教学中展开？作文教学该怎么教？教什么？是重在教习作方法，还是重在语言的训练点上？当课堂上发生真实的情境时，你如何去应对……每一个问题都能一石激起千层浪，引发一波波研讨热潮。麦克风不停传递，各种理念不断碰撞，有肯定，有质疑，但更多的是思考。随着主持人富有层次性的问题指引，发言也越来越有针对性和指导性。真理越辩越明，教学越辩越清。统编教材该教什么，该如何教，相信每一位参会的老师都有领悟和收获。

三、论坛激辩

华山论剑氛围好，

思路碰撞擦火花。

畅所欲言更热烈，

人才济济众人夸。

　　6日早上共有三个论坛，论坛紧紧围绕三个议题展开：1.佛山团队带来的“语文要素是非谈”；2.湛江团队带来的“大量阅读是否会加重学生的课业负担”；3.广州团队带来的“课外阅读课程化怎么落实”。三个议题都是当下广大语文教师最关注、最困惑的问题。论坛历时三个多小时，整个会场辩论氛围浓厚，百家争鸣，精彩纷呈。主持人冯迪鸿老师的妙语连珠，各团队主持人的睿智指引，积极抢麦的精英们的独特理念，让在场的老师经历了一场思维的碰撞，思想的交锋，引发了一场又一场头脑风暴。

　　专题辩论后，杨建国老师对本次论坛作权威而精彩的回顾总结，为教师们就本次论坛的各个议题分别做重要指导。他说，语文要素是语文学习的最好抓手，需要落实，语文教学要教活，主旋律是语文要素，要广开思路，不同能力、不同层次的人对语文要素的需求也不一样；课外阅读要求质，质比量重要，要读精品书，要静下心来读书；课外阅读课程化应主动落实，但是没有硬性的指标；识字教学重点在于指导书写，老师要老老实实地板好书，不要过度解读文本；阅读课教师的领读示范要抓起来，要用好课本，读好课文，要发挥语言文字的魅力，重视语言文字的积累，不可偏重多媒体，要上出语文的味道；古诗文的教学读正确、读流利、读出感情并能借助注释理解课文，就达到了目的；口语交际表达要规范，要重视口语交际训练；习作是一个过程，需要积累语言文字。杨建国老师精辟的语言体现的是智慧的沉淀，他的真知灼见解开了我们心中的一个又一个谜团。

　　活动最后，邱一红老师还让主持人带上了六个“感谢”：感谢广东省小语会杨建国秘书长对我市的信任，将这次重要的活动安排在我市举办！感谢我们市局领导对本次活动的高度重视！感谢赤坎区教育局、雷阳学校董事长以及全体师生的大力支持和无私援助！感谢湛江市第三十二小学的为本次活动提供了上课的学生！感谢我市各县市区的教研员以及兼职教研员的协助！感谢所有台前幕后做好筹办工作的所有人员！有你们，真好！

　　此次论坛为一线小语教师搭建了展示、交流、学习、研讨的平台，是一场思想的盛宴，更是一次理念的交融，让我们学会了在论坛中辩论，在辩论中思辨，在思辨中前行……

撰稿：刘秋玲（湛江市遂溪县遂城第四小学）

审稿：邱一红（湛江市教育局教研室）

庞彩虹（湛江市遂溪县教育局教研室）