<h3>“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”为了进一步让桐木溪学校青年教师增强教学能力，提高教学水平，提升综合素养，对青年教师进一步塑造培养，11月下旬桐木溪学校进行了为期3天的“数学教研活动——徒弟汇报课”，数学组三位青年教师对近期教学内容，以公开课形式，进行展示汇报。校教务处张显伟主任，数学教研组长向菊庆老师，带领数学教研组全体成员，全程参与，并进行评课。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 邓蓉老师七年级数学课《等式的基本性质》，利用天平对学生进行等式的引导</h3> <h3> 邓老师从学生已有的知识和技能出发，从复习知识入手，让学生摆弄手中的天平，利用精美、醒目的PPT引导学生进行探索。一番师生互动，生生交流，动口又动手，知识和技能得到了巩固和迁徙</h3> <h3> 贺琪老师执教的七年级《图形的认识》，丰富直观的自制教具吸引了在坐所有人的眼球👏👏为整堂课增添了不少的特色和亮点</h3> <h3> 贺老师在课堂中与学生关系非常融洽，能精心准备多次合作学习任务，引导学生进行自主学习，充分调动了学生学习的积极性；在此节几何课中，能通过让学生通过实物展示和有趣的操作活动，认识不同的几何图形</h3> <h3> 肖瑞之老师执教的六年级《百分数的认识》</h3> <h3> 课堂上肖老师利用孩子们的生活情境激发了他们的学习兴趣。引导孩子交流、观察、讨论。借助精心设计的教学板书，为原本枯燥无味的概念形成，又增添了一丝小小的趣味</h3> <h3> 课后，在校教务处的牵头下，执教老师还进行了详细的说课和自评，让观摩的老师进一步理解教学环节的设计意图和老师的教学理念，观摩教师也提出了自己的意见。</h3> <h3> 老师们针对三堂徒弟汇报课，首先表示了肯定，听课教师能够公正、客观地评价讲课教师的课，畅所欲言，实事求是，缺点找的准。点评到位，并指出有操作性的意见和建议。</h3> <h3> 活动由教研组长菊庆老师老师主持，展示了数学教研组全体教师团结一致，奋发进取的积极态度</h3> <h3>最后，由教务处张显伟主任进行了总结讲话，肯定了三位年轻教师的专业素养，并站在专业性的角度，也分别提出了合理化的建议，现场的讨论气氛浓烈，在座的“徒弟们”也获益匪浅。</h3> <h3>张主任这满满的笔记👇</h3> <h3> 青年教师汇报课已成为我校的一个传统教学活动，它是摇篮，推动着青年教师茁壮成长；它是契机，促进青年教师不断提高业务水平；它是动力，激励青年教师始终保持积极探究的精神！相信，通过学校的用心培养和教师们自身的不懈努力，她们一定会快速成为桐木溪学校教师队伍中合格的一员。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>主编：黄程</h3><h3>审核：张显伟</h3><h3>制作：肖瑞之</h3><h3>溆浦县水东镇桐木溪学校</h3><h3>2019年12月7日</h3>