<h3> 刚看到这个题目脑袋里“噔”的想到一个蹦出一个词:说教。 </h3> <h3> 初见许泽能所长,感觉是温柔,敦厚,有邻居长者的亲切感。突然想起了高中必修教材中的那篇《记梁任公先生的一篇演讲》。当我想该怎么称呼许所长的时候,觉得“先生”二字由为贴切。 <br> 许先生,听您一堂讲座,值。</h3> <h3> 本以为许先生也会端坐在讲台后,然后开始正正经经的开讲。但是,我错了,大错特错。 <br> 开场一个小游戏,大家一起拍拍手,瞬间点燃会场气氛,轻松、愉悦、快乐、笑声、掌声一直持续到讲座结束。</h3> <h3> 先生讲课诙谐、幽默、风趣,他一直都在大家中间,似乎这不是一堂应该很严肃的讲座。他亲切的和大家分享他自己的生活,他自己的经历,他的追求、他的思想。 <br> 口说无凭,先来一组先生的表情包(希望先生原谅我的调皮)。</h3> <h3> 除了贡献出一组生动的表情包之外先生的讲内容生动、丰富、旁证博引。以人类思考的三个终极问题引入,带着大家去思考他的内容。</h3> <h3>先生引例来自古今中外。但是更多的是来自他的生活、他的工作、他对周遭一切的看法和感受,极具一个教育者的情怀。</h3> <h3>干货也是满满的哟。</h3> <h3>最后来点先生名言:<br>1.江湖上在传说:张数学、王语文……<br>2.让老师的生命与学生的生命在课堂上美美的相遇,才是最幸福的。<br>3.因为不专业所以不幸福。<br>4.教学不是授之以鱼,也不是授之以渔,而是授之以欲。<br>5.专业的高度是做最好的自己。<br>6.敬畏自己职业的人更容易成为幸福的人。<br>7.身在山村,与时代同步。<br>8.英雄不问出处,任何地方都能出好老师。</h3> <h3> 这样的讲座,怎能让人不喜欢。<br> 最后,来两彩蛋。<br> </h3>