<h3> 托马斯为了增加教师的专业程度,我们托马斯学习馆组织老师们出去学习。为了给孩子们营造更好的学习气氛,我们先做专业的老师的引领。利用老师周末休息时间,抓住每一次学习的机会,不断提升自身的专业技能与专业素养,我们于11月29日至12月1日期间,我们的阮老师、张老师及连老师来到了滕州实验幼儿园接受来自上海的名师的亲授课堂。让我们一起走进课堂看看吧!</h3> <h3> 卢梭曾说过这样一段话:“最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育”。</h3><h3> 每个孩子都是一颗小小的幼苗,需要不断地灌溉成长,同时老师也只有不断地开阔视野、提升我们的专业知识和能力,才能带给孩子们最好的教育。</h3><h3> 为了增强自身的教育教学能力,为了能够带给孩子“最好的教育”,我们来到了应彩云名师工作室(滕州)现场,观摩了“玩转绘本”的主题教学活动🌻</h3> <h3> 周六上午应彩云老师为我们带来了小班情景阅读《我的门》和大班阅读游戏《跳舞吧 小雅》,以及专题讲座《情景阅读,让孩子遨游在童书的世界》。</h3> <h3> 小班情景阅读活动《我的门》引导孩子进行了多个领域的学习,通过不同的“门”帮助孩子了解动物的不同特征;通过“我的”到“我们的”的转变,帮助小班孩子形成共同生活的意识形态。</h3><h3> ——“到了幼儿园以后,我们的共同生活就开始了”👧🏻👦🏻</h3> <h3> 大班阅读游戏《跳舞吧 小雅》结合了大班幼儿的特点,培养了孩子们的观察读图能力、表现力以及描述力,“喜欢就不难”贯穿始终,通过让孩子亲身体验舞蹈动作,来更深层次地理解绘本内容。 </h3><h3> 通过教学活动,让孩子们体会“坚持梦想总会实现”的美好,萌发做喜欢的事情的情感,学会用肢体语言来表达。 </h3><h3> ——不管做什么事情,只要喜欢就不难,努力去做就会成为高手💪</h3> <h3> 讲座中应老师谈到了集体活动对于孩子的重要性,指出“有孩子的地方就有游戏。孩子是从情景中学习的,成年人也是一样”,要根据各年龄段孩子的不同特征设计不同的活动。同时要在艺术的情景中,认识现实世界,借助故事角色,解决生活中的实际问题。</h3> <h3> 下午杨隽老师为我们带来了中班阅读游戏《小心别上当》和小班情景阅读《动物学堂》,以及专题讲座《玩转绘本,玩出绘本的别样精彩》。</h3> <h3> 中班阅读游戏《小心别上当》鼓励幼儿细致观察,锻炼孩子的观察力。通过游戏的方式让孩子感受如何才能更好地保护自己不上当,同时引导孩子要逐步养成做事专心不马虎的好习惯。</h3><h3> ——遇到事情除了眼睛要仔细看,还要耳朵仔细听,要多动脑子多想一想☀️</h3> <h3> 小班情景阅读《动物学堂》利用身体部位来帮助孩子识别“前、后”,并在故事情景中,学习探究、发现动物的不同特征,激发孩子对动物的探究兴趣,同时感知、理解不同的方位。</h3><h3> ——从游戏中了解自己和一个集体、团队的关系✊🏻</h3> <h3> 讲座中杨老师提出,情景阅读的重要特征为操作玩耍,并以绘本《玩具火车轰隆轰隆》为例,进行作品赏析与解读,帮助我们更全面地感受和了解活动过程。</h3> <h3> 周天上午顾莹老师为我们带来了大班阅读游戏《哼将军和哈将军》和中班情景阅读《美丽的水果屋》,以及专题讲座《玩转绘本,十只猫头鹰》。</h3> <h3> 大班阅读游戏《哼将军和哈将军》通过镜面游戏,引导孩子仔细观察,并能够大胆进行模仿,体会“一模一样”。通过分组游戏的方式,引导孩子进行合作、创新,同时体会生活中一样的有趣意境。</h3><h3> ——要仔细观察,要大胆模仿,要在团队中学会合作和创新🤝</h3> <h3> 中班情景阅读《美丽的水果屋》帮助孩子了解水果的不同特征,并在水果屋的“建构”中体验空间感,通过合作游戏,体验团队合作的乐趣。</h3><h3> ——办法很多,要斟酌的是他人最需要的才最好的❤️</h3> <h3> 讲座中顾老师以绘本故事《十只猫头鹰》为例,带我们感受顾老师课堂活动和授课方式的魅力,通过老师们的亲身感受,总结经验。还体验了有趣的方言文化。</h3><h3> ——朗读可以引人入胜,熟读可以理解内容,精读可以历练技术。要重表达,重倾听👂🏻</h3> <h3> 下午刘凌老师为我们带来了大班阅读游戏《小矮人的南瓜》和小班情景阅读《青蛙鼓》,以及专题讲座《绘本教学中的玩与学》。</h3> <h3> 大班阅读游戏《小矮人的南瓜》通过游戏体验,并引导孩子结合问题进行讨论,能够大胆描述自己的想法。通过幽默有趣的故事情节,理解帮助与被帮助的合理性。</h3><h3> ——得到帮助或者帮助别人会得到快乐😉</h3> <h3> 小班情景阅读《青蛙鼓》引导孩子在情境中感受通过鼓声轻响的变化判断大/小青蛙。经过活动学习,使孩子知道在不同场合要如何礼貌地讲话。</h3><h3> ——在不同的场合要用合适的声音说话、唱歌,要不打搅他人的安静活动🥰</h3> <h3> 几位老师的课堂,完美诠释了在玩中学、在学中玩。在学习的过程中又满足了孩子爱玩的天性,注重培养孩子的注意力、独立思考问题的能力,以及社会能力,真正的做到了寓教于乐!</h3> <h3> 通过本次的观摩活动,学习了各位优秀老师的课堂智慧,深深地体会到自己在工作过程中的各项不足, 对自己的思维模式的局限性又有了很大程度上的扩充。希望今后能够不断学习,总结经验和不足,逐渐提升和完善自己。让孩子们快乐学习,幸福成长❤</h3>