实验学校第三届硬笔书法比赛

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　　为了检验学生每天十分钟练字的效果，我校2019年11月26日，12月6日分别举行了二、四、六年级的硬笔书法比赛。教导处按照学号抽取一定比例学生参加比赛。

　　参赛学生在老师的带领下有序入场。比赛前教导处牛老师宣读比赛规则，并要求学生保持正确的姿势，认真书写，希望大家热爱祖国的语言文字，写好中国汉字。

　　比赛开始了，一个个坐姿端正，凝神静气，成竹在胸。

　　12月6日，教导处认真组织一、三、五年级教研组长和教师代表对书法作品细致严格地评审，评出了一二等奖。最终评出二年级一等奖6名，二等奖24人；四年级一等奖10名，二等奖18名；六年级一等奖15名，二等奖20名。还设置了教师辅导奖。

通过本次比赛，我们欣喜地看到，学校开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现出了一篇篇佳作。从各班比赛反馈的情况来看，学生的书写能力有了很大进步，但也有不足之处，我们今后还要对学生进行具体的指导。

取得的进步：

一、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字和左右结构的字写的比较合理。

二、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

三、整幅作品，布局合理，美观大方。

四、作品书写中，大部分学生能把字写的正确、端正、干净，很多学生都努力一次写对。

不足之处：

一、执笔方法与写字的姿势，个别同学还不太正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

二、部分年级学生书写中笔画衔接不够严谨，各部分的位置安排不太合理。

三、今后练字之前，老师要先指导学生对该字的字形间架结构进行仔细观察辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

四、在章法上，老师还要多做指导。

本次硬笔书法比赛活动，提高了师生对汉字正确、美观书写的认识，增强了对祖国语言文字的热爱，掀起了他们对书写正确，认真练字的积极性。