“国培计划2019”——汝南县乡村教师工作坊第三次线下集中研修活动

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12月7日，“国培计划2019”——汝南县乡村教师工作坊小学数学四坊第三次线下研修活动开始了！

一大早，参培教师陆续到场，虽然大雾茫茫，路上能见度很低，但也阻挡不了教师学习的热情，老师们都按时参加本次培训。

培训一开始，坊主潘瑞芬带着大家一起课前热身——（抓逃手指游戏），各位老师积极参与其中，像孩子一样认真。

最值得一提的是我们的学员总结发言，来自青年组成熟组和骨干组的6位教师代表，分别就这次参加国培学习的亲身感受和收获进行了分享。没有太多的高大上，却都是真情实感。他们说本次收获最大的就是了解了微课和微型课的区别，学会了制作微课，并从别人的微型课上学到了很多宝贵的经验。同时反思自己的教学，要多思考，多打磨，敢于尝试，勇于创新，将所学巧妙的运用到课堂。培训有终点，学习无止境。

接着坊主潘瑞芬进行了总结发言，她从自身的经验告诉我们，通过学习，无论对学生或自己的孩子都变得和善坚定，同时学习能使我们不断的成长，能让我们看到以前从未看到的事物，同时能改变我们的思维角度和做事方式。

今天的金课展示也非常的精彩。通过上一次的学习，大家对自己的微课又进行了修改，力求完美。同时在播放的过程中，针对每个学员的不足之处坊主也给出了改进措施：首先要有明确的开场介绍，同时语言表达要精炼准确，重难点把握得当，同时还有一些细节上的注意。通过金课的播放，大家都知道了自己的优点和缺点在哪里，为以后制作微课奠定了良好的基础。

结束前大家认真填写培训满意调查表。主要是对研修内容、研究效果、工作坊坊主的管理，组织、培训能力进行评价，同时还有对研修学习的期待值。

时间如白驹过隙，培训已接近尾声。经过这段时间的相处，大家彼此了解，共同学习，共同成长，共同进步。希望以后有更多的学习机会，并且能够聆听专家和优秀教师的示范课，我们一直走在学习的道路上。