<h3>固镇（2019国培）幼儿教师职业行为准则研修班——固镇站三组第一天</h3> <h3>今天（2019国培）幼儿教师职业行为准则研修班在固镇县实验中学隆重开班了，参加这次活动的领导有：从老师们的视角 由左到右依次是：</h3><div>教体局教研室徐茵主任 </div><div>教师进修学校蔡之甫主任 </div><div>职业技术学校（教师进修学校）张斌校长</div><div>教体局师训处刘惠萍主任</div><h3>南京师范大学教师素养发展与考评研究中心研究员杨梅老师</h3><h3>让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来和陪伴</h3><h3>也感谢县实验中学为我们提供了这么舒适的环境👏👏👏</h3><h3>这次培训的老师们座无缺席，由此看来老师们都在渴望着这次培训，我相信有领导的支持和厚爱我们这次培训一定会取得圆满的成功！！！</h3> <h3>首先南师大的杨梅教授给我们分享了《汇集乐趣汇集爱》——蹲下来陪孩子慢慢长大</h3><h3>在这个讲座里给我留下最深的印象是孩子们的爱和归属。我们都是乡村幼儿教师，面对的孩子绝大部分是留守儿童，由于父母常年在外打工不在身边，他们普遍存在自控能力弱、生活习惯差，跟着年老的爷爷奶奶自己没有依靠和坚强的保护孩子会感到孤独无助，由于长期的情亲欠缺无法享受正常的亲情关爱和呵护，久而久之，在心里留下了阴影——自卑。长期的自卑，最终导致交往的障碍。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我觉得我们是乡村幼儿教师，家长把孩子交给我们幼儿园是对我们老师的信赖，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵深处。”由陶行知先生的话可见，高尚纯洁的师爱，容易引起孩子幼小心灵的强烈共鸣，从而会取得较佳的教育效果。所以，我觉得我们老师应给和孩子们平等交流，要付出真情，要用自己的爱心❤去感化孩子们，教师的爱和母爱一样无私，但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。因此，从孩子们的晨间接待、晨间户外活动、进餐、饮水、入厕、午睡等一日活动中，我们都要用真正的师爱去抚慰孩子幼小的心，使其对父母的依赖转到对教师的依赖，从而达到“亲其师而信其道”的目的。</h3><h3><br></h3> <h3>让我们在幼儿园每天的一日活动中去体验温暖关注孩子的一切言行，走入孩子们的心灵吧！</h3> <h3>下午研讨课是五河的武晓燕园长给我们带来了精彩的《我的幼教人生》，转眼间25个春秋过去了，武园长说一路走来，最大的欣慰就是——快乐……</h3> <h3>然后她又和我们一起探讨了：孩子们喜欢什么样的幼儿园？我们应该给孩子们一个什么样的幼儿园呢？</h3> <h3>其实在孩子们的世界里就是有好看滴、好玩滴、好吃滴……总之，孩子们来到我们幼儿园要玩的开心、玩的快乐、玩的自由、可以无拘无束的释放自己的个性，一日课程皆游戏。因此，我们要把我们的一日课程游戏化，让幼儿在轻松、愉悦的真游戏中快乐学习和发展，要做到心中有幼儿，心中有课程，因为一日生活皆课程，真正体现游戏在幼儿教育领域中的重要性，让游戏点亮幼儿的童年！！！</h3> <h3>我相信，只要努力任何时候起步都不晚，让我们荡起双桨一起做幼教路上的追梦人……</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>主办单位：固镇县职业技术学校</h3><h3> 五河教师进修学校</h3><h3>承办单位：江苏野鸭子文化艺术培训有限公司南京师范大学教师素养发展与考评研究中心</h3><h3> 2019.12.7</h3>