<p> 12月5日至6日，江西省教育学会小学校长研究会2019年学术年会暨年度理事会在环境幽雅的南昌市红谷滩新区第一小学隆重举行。</p> <p> 本次学术年会的主题是“学校管理的初心与使命”。南昌师范学院党委书记王金平，江西省教育厅基础教育处处长何少加，江西省教育学会副会长兼秘书长、江西省教育科学研究所副所长王晖，江西省教育厅教学教材研究室副主任钟秀利，南昌市教育局党委委员、副局长付青岚，南昌市红谷滩新区社会事业发展局党委书记、局长邓斌，南昌师范学院党政办主任敖四江及研究会副会长易艳丹、张明霞、焦旻敏、周琴等出席年会开幕式。</p> <p> 开幕式由江西省教育学会副会长、小学校长研究会会长叶存洪主持。</p> <p>来自全省各地的300余名小学校长参加了本次年会。</p> <p> 王金平书记在开幕式上发表了讲话，他代表南昌师范学院党委、行政向年会的召开表示热烈的祝贺，向受邀莅会讲学的专家学者表示诚挚的感谢，向与会校长表示热烈的欢迎。他指出，小学校长研究会不仅是小学教育教学方法的共创平台；也是小学教育科学研究的共建平台；还是小学教育管理方式的共鉴平台；更是小学教育前沿理念的共享平台。希望与会校长们在江西省小学校长研究会的组织指导下，由学习者、实践者成长为研究者、引领者，不断从优秀走向卓越，在基础教育领域内做出新的更大的成绩与贡献。</p> <p> 王晖代表省教育学会致辞，她充分肯定了研究会成立以来在凝聚队伍、交流思想、推出经验等方面所做的工作，并对研究会今后的工作提出了希望。</p> <p> 开幕式后，中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长、原北京市光明小学校长刘永胜作了题为《新时代校长管理育人的思考》的报告，他从“落位有根”、“植根教学”、“善待教师”等方面阐述了学校的文化育人。</p> <p> 北京市北京小学校长李明新作了题为《学校现代化：管理文化的变革》的报告，他指出，只有把管理放在大时代的背景下，用新的视角看待问题，改进学校管理，管理才会更有效果，教育才会更有品质，因此学校管理要实现从“他组织”管理向“自组织”管理转型。</p> <p> 5日下午，北京师范大学教育学部教授鲍传友作了题为《以文化建设引领学校内涵与特色发展》的报告，他从学校文化概念、学校文化要素和结构以及如何建设学校文化三方面进行阐述，用洋葱心形象地揭示了学校文化层次递进。</p> <p> 《中小学管理》杂志社编辑部主任谢凡作了题为《实践研究与专业表达：校长领导力提升的路径选择》的报告，她用具体的案例阐述了专业表达的力量，并就实践研究与专业表达的技术路径娓娓道来。</p> <p> 在一场场精彩纷呈的视听盛宴之后，召开了江西省教育学会小学校长研究会年度理事会。会上汪明副秘书长就2019年度学会工作进行小结；余卫副会长就人选增补事项作了说明；理事们就2020年工作进行了广泛的讨论、交流。</p> <p> 6日上午，江西省教育学会小学校长研究会会长、南昌师范学院江西教育评估院院长叶存洪作了题为《以外部视角看学校管理》的报告，报告从“教育理念”、“学校管理”、“学校文化”、“课程建设”、“课堂样态”及“家校共育”等五个方面阐述了新时代学校管理的应有之义。 </p> <p> 随后，在大会交流环节，南师附小教育集团理事长易艳丹、南昌红谷教育集团副校长刘克群、井冈山小学校长张青云、九江市湖口县金砂湾学校校长江轶强分别就各自学校的办学理念、学校文化、德育工作等方面作了精彩的分享。南大附属中小学校长余卫传达了刚刚在南昌举办的中国教育学会小学教育专业委员会换届大会暨学术年会的会议精神。</p> <p> 会议最后，叶存洪会长作了总结。他表示，本次年会形式多样，内容丰富，集中关注了“学校:从管理走向治理”、“组织:从他组织走向自组织”、“文化：从生存走向发展”、“研究:从感性走向理性”、“品质：从普通走向特色”五个方面。他希望与会人员将会议精神带回去，结合各自工作进行实践探索，不断提高自己的管理素质和办学治校水平，为提高基础教育质量做出新的更加积极的贡献。</p><p> </p><p> 来源：南师评估院</p>