凝聚集体智慧,提升教学水平

A114班(2组)

<h3>——孝昌县实验小学集体备课纪实</h3> <h3>俗话说:一枝独秀不是春,百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材,把握大纲,准确把握教材的重点,突破难点。在当今要求学生合作的同时,也要求我们教师合作探究,构成研讨氛围,发挥集体的作用,集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。</h3>

集体

备课

教师

把握

教材

合作

孝昌县

只靠

满园

纪实