<h3> 为进一步规范教育科研课题管理，帮助教师学习掌握教育科学研究的方法，增强课题研究的科学性、规范性，提高课题研究的质量和效益，2019年12月6日，禹城市实验幼儿园在四楼会议室举行2019-2020学年禹城市小课题开题培训会。会议由李冬晶园长主持，六个小课题主持人及各小课题组参与研究人员等18人参加会议。</h3> <h3> 首先，李冬晶园长宣读我园本年度禹城市小课题名单和立项通知书。从我园实际情况出发总结了近几年来我园在小课题研究方面取得的成功经验同时指出了不足，对本学年小课题主持人和研究人员提出了更高的要求。</h3> <h3> 王敏老师向大家展示了她所申报的小课题《幼儿园区域活动数学操作材料投放策略研究》实施方案，从个人小课题的选题、意义、背景、关键词、研究规划、研究目标以及目前的研究进展及困惑等方面分享了自己的小课题。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 老师们开诚布公、互相交流，各抒己见，畅所欲言，既提高了我园教师的凝聚力和团结精神，也对整体教研素质提高带来切实的帮助。</h3> <h3>
李园长对王敏老师宣读的实施方案进行点评，指出主要优点，并提出改进意见。随后，根据市教科所关于小课题研究的意见，为了扎实有效地开展小课题研究，李园长就开题培训会后的工作提出具体要求。<br></h3> <h3> 通过本次会议，各课题组进一步明确了科研课题的申报方向以及研究内容，规范了课题研究的程序，使教育科研工作更具科学，不断提升我园的课题研究质量奠定了坚实基础。 </h3><h3><br></h3> <h3> 开题培训会结束后，李园长与参加会议的老师合影。</h3>