聚是一团火 散是满天星——“国培计划”2019年示范项目教育部第106期全国小学骨干校长高级研修班纪实总结

烛光春韵

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北师大

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光阴如梭，在这样一个寒冷的季节里，我们带着满腔的热情，怀着共同的期待，从全国四面八方相聚北师大，31个省、市、自治区及两个新疆建设兵团的64位校长，共赴北师大，参加此次高规格的研修班学习。

主题班会上，五组表演的“夜空中最亮的星”

一个月的培训如白驹过隙，转瞬即逝，在这里我们不仅收获了办学管理方面的理念，也收获了弥足珍贵的友谊。12月10，我们将结束此次难得的人生旅程，带着新的理念，新的思想，新的作风，继续奔赴各自的工作岗位。

现将此次培训学习做一简要回顾，以期留下一段美好的回忆！

   

一、携梦前行

带着期待，带着嘱托，带着希冀，带着梦想，2019年11月12日，来自全国32个省市区的64名骨干校长齐聚北京师范大学校长培训学院，这所卓越校长的摇篮，大家将在这里开启一个月美好的学习生活！

二、相逢是首歌

非常感谢北师大，感谢国培计划，感谢各级领导，给我们机会，让我们在这里相聚、相识、相知！也让我们在这里，或多或少实现了每个人不同的期待，不一样的收获，更让我们明天的教育教学管理之路更加顺畅，更加精彩！

    13日上午，国家项目部副主任、青春靓丽的班主任曹婧老师主持开班仪式。

       开班仪式上教育部小学校长培训中心国家项目部徐志勇主任的讲话为我们指名了学习方向，明确了学习目标，提供了学习方法。

 在这寸土寸金的北三环，全国小学校长的精神家园培训，能够和非常卓越的专家学者，资深的名校长面对面地学习交流，是何等的幸事！这里有着世界级的资源将供我们学习、共享！  13日下午，在班主任老师曹婧主任的主持下开展了团队建设的磨合活动！几个游戏互动算是热身，也算是给来自32个省市区的彼此陌生的校长们添加了彼此相识相融的润滑剂！
　　“好——很好——非常好”的班级应和口号得到了校长们呼喊如雷的响应！
　　然后手牵手的“春去秋来”的游戏，把彼此陌生的手儿自然地牵起来了！忽然觉得彼此陌生的我们是一家人了，是一个家庭中的兄弟姐妹了！
　　接下来的游戏更有意思，大家通过彼此揉揉肩，捶捶背，捏捏腰的活动，更是无拘无束，和谐共处了。 接下来64位校长们用或流利，或操着浓浓的乡音的自我介绍把团队建设推向了高潮。由于地域、性格、语言表达、人格魅力、自身素养等的迥异，校长们的介绍也是各有千秋，不论是幽默诙谐的，温文尔雅的，还是谨言慎行的，文采飞扬的，都会赢得阵阵掌声，或引发阵阵会心的开怀大笑！
　　团队磨合到此，曹老师给每人下发了一份单子，让校长们离开座位寻找那个不同风格，不同特长的他签名，又一次增进了同学之间的相互交流，相互了解，加深了印象！

当然，活力无限，笑声爆棚的当属最后的临时小组汇报展示了！不得不佩服，各位校长中真的是藏龙卧虎，人才济济，二十分钟的准备，仓促的临时组合，他们恁是把组名，组徽，小组口号，组歌乃至有关管理方面的探讨处理解决得有声有色，各具特色！掌声、笑声，此起彼伏，久久不绝于耳！

　三、精彩纷呈的专家讲座

      此次培训的重头戏当然是聆听大咖们精彩纷呈、丰富多彩、美轮美奂的专家讲座了。培训班为我们提供了非常强大的专家、教授团队，能够让我们近距离地聆听这么多知名大咖、专家、教授的讲座，接受最前沿、最新潮、最高湛、最丰富、最引人深思，启迪智慧，唤醒灵魂，丰盈内心的理论与实际相结合的浸润和洗礼，真是三生有幸，不虚此行！

       下面分别以19位大咖们的讲座时间为序做以简要回顾。

  大咖1：第一位亮相的于洪霞教授，就如何撰写学校管理案例，她从编写目的，写作信念，写作要点，案例的特性，案例的编写，案例编写过程中注意的事项等方面，结合我们平常案例写作不出彩的问题，旁征博引，启发引导，一步步启迪着我们每个人思索着，反思着如何编写出与众不同的管理案例。 大咖2：11月14日上午，我们教育部高等学校社会科学发展研究中心主任，北京师范大学法学博士、教授、博士生导师，教育部高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”教学指导委员会副主任委员，首都高校马克思主义研究会副会长，中央马克思主义理论研究和建设工程专家――王炳林先生做了《习近平新时代中国特色社会主义思想解读》。

三个小时的讲座，王炳林教授自然风趣、机智幽默地纵横古今中外，贯通国际国内，联系天文地理，引用民俗民风，怀揣家国情怀，涉及国家地方，量衡大国小我等等方面，他信手拈来，旁征博引、插科打诨，巧妙引用，让课堂不时爆发出阵阵掌声。讲座从形成依据、科学内涵、重大历史意义三个方面展开，让我们再一次深刻体会到党之伟大、国之伟大！

大咖3：11月15日上午，北京师范大学教育学部教育技术学院副教授、博士吴娟做了《基于核心素养 借力技术教育——实现学生参与的高效课堂》的讲座。
　   吴教授从时代背景，技术助力，课堂实现，展望未来四个大的方面给我们举实例，讲故事，谈理论，深入浅出地讲述了信息技术是如何一步步走向实现学生参与的高效课堂的。面对扑面而来的智慧学习生态系统，正如吴教授所言：与其固步自封，不如用心倾听时代变革！ 大咖4：11月18日下午，北京市教育学院人事处谢志东处长，站在国家法律法规的高度，语重心长地为我们做了《学校依法治校与学生安全的保护》专题讲座。谢处长以唠嗑儿，拉家常的方式，紧密联系全国各地近年来于校园安全有关的案例，从校内到校外，从课堂到课间，从学生到家长，从老师到学校临时聘用人员，从校内变态分子到马路杀手……让我们每一位深切的感受到，校园安全随时随地都有可能发生！学校管理者的确应该提升运用法制思维和法制方式，全面促进依法治校的能力！ 大咖5：11月19日上午北师大博士生导师张东娇教授的《学校文化及其建设五步法》，从文化建设的目的，学校文化定义分解、学校文化建设五步法三个方面阐述了学校文化的理论的构建和实际操作方法。尤其给我们从事校长工作一两年的校长们以理念和操作策略方面的启迪！不管是阳春白雪还是下里巴人，适合自己的才是最好的！

大咖6：

       11月21日下午，北京第二实验小学卢咏莉校长做了《指向未来教育的课程与教学的思考与实践》的讲座，给了我们很大的触动，更给我们年轻的校长们不断思索着的学校文化、学校办学理念、学校发展方向等等方面有很深刻的启发！北卢咏莉校长就面向未来的课程与教学谈到了干部管理就是垂范，就是一级干给一级看，一级带着一级干。

      一所学校的存在和发展，在很大程度上取决于校长的思维和格局！一个好校长成就一所好学校，造就一批好教师，培育一批好学生！校长的站位、思想、格局直接影响着学校发展的道路、方向和可持续性！

大咖7：11月22日下午，北师大“十佳教授”之一的钱志亮做了《教育的逻辑起点》的专题讲座。这场讲座给大家留下了深刻的印象：一是钱教授的语言幽默风趣、课堂气氛活跃，他的讲座就像是一个单口相声，让我们听得津津有味；二是这场讲座让我们领悟到了为什么而办学、为什么而教、要教什么，也就是让我们明白了教育的逻辑起点是什么。我认为作为一名校长，一名教师，理应为国育才，为党育人，有了这样的情怀才能自觉地把“立德树人”作为教育的根本任务来完成。

       听着钱志亮教授的演讲，相信所有的人都会越来越清晰地意识到，我们目前的学校教育肯定或多或少是出了点问题的，我们的人才培养理论体系、课程体系是需要更新和调整的！我们对传统文化、国学经典诗文的传承是特别需要重视和加强的！但如何较好地处理好学业成绩和学生德育教育的有机融合，还是需要一段时间的探究的！
      然而，通过卢咏莉校长和钱志亮教授的讲述，我们必须要对学校教育的终极目标：培养什么样的人，为谁培养人以及怎样培养人？由什么样的的人来培养人等问题有了比较清醒的认识。

大咖8：11月26日上午，国家督学、北京开放大学校长、博士生导师褚宏启教授做的主题为《学生核心素养及其培育――教育发展方式的转变》的专题报告。

褚教授先从我国国民素质的短板谈起，接着解析课为什么要关注核心素养，然后围绕如何确定学生核心素养的框架，聚焦成两个核心素养，最后围绕培养什么人，怎样培养人的问题，详细讲述了如何培养学生的核心素养。

他的讲座，高屋建瓴又能和老师们的教育教学现状相契合，让我们对学生核心素养的概念，内涵，相互间的关系，操作策略，更加明晰，也对核心素养的落实有了更进一步的认识。

大咖9:11月28日上午，北京师范大学教育学部党委书记、北京师范大学教育历史和文化研究院教授，博士生导师施克灿教授做了《当代教师的国学素养》的专题讲座。围绕教师为什么要具备国学素养，他从历史使命与时代责任、核心价值观与传统文化、教育改革必须立足民族文化的根基、优秀传统文化中存在的问题、当代教师的国学素养令人堪忧等五个方面做了全面而深刻的分析。

大咖10:11月28日下午，林可博士做了《数字媒介环境与智慧公民成长——小学媒介素养教育的理论与方法》的讲座。林博士的讲座让我们感受到随着人工智能时代的到来，学校教育如何面向现代化，面向未来，提升校长办学理念，助力教师教育教学手段现代化，转变教学方式，培养适应时代发展的一代新人的紧迫感。

大咖11:11月29日下午，北师大教育管理学院副院长朱志勇做了《学校教育的科学研究——中小学教师的职业挑战》的讲座。他通过创设问题情境等方式，教给我们要具有科研究问题的意识，要寻求研究问题的理论视角，找到研究问题的方法。

朱教授以“学校教育的科学研究”为题，带领我们开启课堂“自我革命”之旅，强力推进新型课堂模式，引导校长们学会挑战自己，改变自己，以适应现代教育的需要。无论是课的内容，还是课的形式，都颠覆了我们原有的认知，给大家留下了深刻的印象。

大咖12:12月2日上午，北师大教育学院教授、博士生导师，全国中小学体育教学指导委员会副主任、国家基础教育课程教材专家工作委员会执委、全国学校体育联盟教学改革主席毛振明先生的《好孩子需要好体育，好学校需要好体育号国家需要好体育》专题讲座，相信在场的每个人的心灵震撼是非常强烈的！ 　毛教授以中国好孩子的五个方面的标准，提出我们今后奋斗的32字口号！与其说是讲座，不去说是激情饱满，热情洋溢，插科打诨，绘声绘色，惟妙惟肖的表演！其文学性、艺术性、感染力都是高大上的！于是就有了其后许多校长争先恐后地加微信，求指教，做联盟的事儿了！于是更有了许多校长共同所思考的如何给孩子一个健康的体魄，强健的身躯，健全的人格，让他们健康生活一辈子，成为社会主义事业的建设者和接班人的再思考！
　　毛教授的讲座让我们深思，作为学校管理的领航人，如何在追求教育教学质量不断提升的背景下，组织实施学校体育课和体育运动项目，培养拥有健康的身的一代新人，将是摆在学校管理者面前的又一大课题！ 大咖13:12月3日晚，北师大教育学部课程与教学研究院院长阚维教授做了《基于核心素养培育的课堂教学》的专题讲座。 大咖14:12月4日上午，中国青少年研究中心科研管理部副主任、研究员、中国教育学会传统文化教育研究中心副秘书长洪明教授的关于《家校合作共育的基本模式》的专题讲座，让在座的每一位校长，对今后学校的可持续发展和学生的培养以及家校合作共育有了更深刻的、更清晰的理解。
      这些天来，在各位专家的引领启发下我们对学校的发展管理理念等方面有了比较明晰的认识和思考，但恰恰就在家校共育这一块都处在经验型的操作层面，可以说洪教授的讲座弥补了一线校长所欠缺的除了校园文化、精神文化、物质文化以及课程文化等之外的所必需的家庭教育这一影响学校可持续发展的、具有举足轻重的作用的因素之缺陷。

洪教授从四个大方面对家校合育的基本模式作了详尽的解读。他首先分析了家庭教育的重要性。从洪教授所提供的孩子成长各个年龄段的兴趣、技能、习惯、价值观、品行等方面来看，让我们真正感受到儿童成长的关键期决定了家庭教育的重要性。孩子在心性、品性、习惯等许多方面上学前就已经形成得差不多了，许多方面不是学校教育能够扭转的，所以家庭教育显得尤为重要。

大咖15：12月5日上午，北师大心理学部二级教授、中国心理学会教育心理专业委员会委员伍新春教授关于《共情倾听、我向表达——有效人际沟通的态度和技巧》的讲座，真的深受启发，感慨良多。伍教授从共情倾听、我向表达、人际互动三个大的方面，结合实例，把心理学理论通俗易懂地深入浅出地讲述给我们，让我们对今后教育教学管理中原来存在的一些强行植入、你向表达的方式、弊端等有了更清晰的认识。

大咖16：12月5日下午，北师大经济与工商管理学院赵春明教授做了《我国宏观经济形式分析与政策基本走向》的专题讲座。

大咖17：12月8日上午，教育部教师工作司综合处副处长、北京师范大学教育经济学博士王炳明做了《全国教育大会解读》专题讲座。他从五个新的角度，用九个坚持，六个下功夫，四项改革，三个保障，一支队伍联系全国各地的情况和今后教育发展，通俗易懂、简明扼要地读懂了全国教育大会精神之实质。

大咖18:12月9日上午，北京师范大学政府管理学院副教授、多家企事业单位战略与人才资源管理顾问李永瑞做《构序两美，经心相宜：教师队伍建设与管理》的专题讲座。李教授尽管操着一口较浓的乡音，但他首先从读西游解构团队建设和管理中的二维协同和三维胜任，从中国历史镜像中引领我们感悟团队管理的智慧，视角独特，令听者忍俊不禁地发笑的同时让我们明确了人才选拔的八字方针，感受到团队建设的重要性！

接着他以西南交大校长梅贻琦的日记、费正清的回忆等方面，解读了梅校长“中西合璧 的格局智慧”，从六个方面提出了优秀校长的标杆！

最后他以自己的家庭史和教育侄子的经历，告诫我们面向信息社会培养人的领导角色转换，强调权力下沉。

他的讲座，让在坐者对今后科学决策，民主管理，加强教师队伍建设尤其是加强团队建设起了重要的引领。

大咖19:12月9日下午，北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院教授、博士生导师，新世纪优秀人才刘宝存做《当前西方基础教育管理改革热点问题透视》的专题讲座。他从世界性教育改革的兴起，世界教育面临的新的挑战，世界教育存在的问题，世界基础教育改革与发展的主旋律，当前西方基础教育管理改革主要措施等五个方面做了详细的分析和介绍。让我们对中西方教育管理改革的热点问题有了比较全面的了解和认识，增强了民族的自信心，更增添了办好我们基础教育管理与改革的自信心。

短短一个月，共有22位（含三节读书交流会的导师）大咖、专家给我们上课，上课专家层次高、上课的内容丰富，有《学习十九大精神》、《教育基本理论》《教育形式与政策》、《学校发展规划与管理》、《课程、课堂教学》、《教师学生发展》、《学校德育》、《素质拓展与人文素养提升》、《规范撰写管理案例》、《办学实践分享与研修反思》等内容，大咖们旁征博引，启发引导，每位大咖的讲座都为我们打开了一扇窗，如同拨云见日，醍醐灌顶，受益匪浅。每堂课都启迪着我们每个人思索着，反思着：如何提升学校学校管理，提炼学校文化，提升教师专业素养，开展家校共育，如何开发学校校本课程，指导课堂教学，对学校进行发展规划，怎样撰写管理案例等？我想，有专家、大咖大引领和学习共同体的团结互助，我们将格物致知，知行合一，回到学校一定会有所改变，我们的学校一定会发展的更好。

四、选修课 让视野更开阔

大咖20：11月19日下午，选修课“让经典説话”《给教师的建议》苏霍姆林斯基，北师大博士生导师肖甦，带领学员观看了苏霍姆林斯基的一生视频资料，讲述了苏霍姆林斯基对世界教育的贡献，带领大家了解我国已翻译的苏霍姆林斯基的作品及他作品的特点。与大师对话，与经典同行，将为我们提供不竭的动力，校长们深刻感受到经典教育书籍的魅力所在，大家纷纷谈了自己读书的心得，校长们畅游在经典的世界，饱食了一次精神大餐。

大咖21：国际课程改革论坛上，机器人教师小北老师为孩子们上了一堂科学课《声音是怎样产生的》，全AI课程、AI助教将是智慧教育的发展方向。让校长真的感到科技改变未来，在云里学，在云里教！芬兰教授贾瑞 列沃能做了《芬兰视角下的教师教育与课程思考》的报告，校长们了解到国际教育改革的的前沿信息。

大咖22：12月3日下午部分校长在于道勇教授的引领下参加了《民本主义教育》解读的读书沙龙活动。

五、现场教学 接受爱国教育

11月14日下午，我们参观北师大形象陈列馆，一方面让我们对这所百年老校的历史变迁，文化底蕴，名生名师有了更加清晰全面的认识，也让我们意识到，一所学校厚重的文化底蕴是几代人共同努力的结果！

参观完师大陈列馆，我们都不仅深思，作为一校之长，一定要为学校的历史传承和发展做深入的思考和长远的规划！要让学校的校史馆成为教育、影响一代又一代师生不断承前启后、继往开来的神圣殿堂！

　　参观北京展览馆，感受祖国70年的突飞猛进 ，厉害了我的国！共同回望祖国70年来的历史进程,通过图片展板、影像视频、实物模型、互动体验等方式全方位领略中华儿女砥砺前行的艰辛与苦难;体会炎黄子孙团结奋进的坚定与成长;感受中华民族持续奋斗带来的伟大复兴与尊严。参观过后,校长纷纷表示,将铭记祖国70年来的伟大成就,不忘初心、牢记使命，在平凡的教育岗位上教书育人，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

　　12月4日，在培训中心的统一组织下我们走进国家博物馆，跟随讲解员从远古走到封建社会结束，感受了先人们在政治，经济，军事，文化，农业，工业等各个领域留下的光辉灿烂、光照千秋的杰作和成就，不得不为祖先的聪明才智而叹服！

六、校长微论坛 资源共享

为了更多地实现资源共享，促进各个地域不同特色，不同方式的办学特色、办学理念，办学规模、办学经验得到更好的交流、碰撞、互融，近30位校长陆续做了20分钟的校长微论坛或8分钟的学校办学特色分享。校长们眉飞色舞的表情，激情昂扬的演说是对“一个好校长，就是一所好学校”的最美诠释。

七、学校诊断 走进名校
20号上午起，在班主任曹老师带领下，我们先后走进北京朝师附小、星火小学、崇文小学观摩了课堂教学、参观了校园文化建设、交流了办学之道、体验了校园活动仪式，聆听了三所学校校长的经验分享。

在三所学校的实地参观学习中，我们感受最深的是他们各自对学校文化传承、积淀和坚守：走进朝师附小，师生身上展现的那种乐观豁达、积极有为的精神风貌，正是“悦文化”独具魅力的外显。

北京市海淀区星火小学，以国学教育为依托构建校园文化特色，开展传统文化课程实践，开启家校共育新模式，志在培养，志存高远，德行高尚，格物致心的民族脊梁和社会栋梁。踏进星火小学，每一面墙壁都会说话，都是一种无声的语言，彰显着学校特色文化的教育内涵。

在崇文小学，独具个性与特色的入队仪式，坚持为每一个学子播种红色基因……这一场异彩纷呈的文化之旅展现了文化之于学校发展的强大推动力，也在如何把校园文化做细、做强、做出内涵等方面给了我新的启迪。

八、组内研讨，面对面的交流更真切

校长故事会——《我和我的学校》，我们分组进行，在组长的组织下，组内13位校长分别分享了自己的故事，各有千秋，各有特色。我们是106期第五组，有湖南益阳的徐炳泉，上海浦明师范附小的金春雷，浙江台州的鲍拥忠校长，甘肃会宁的童强，福建莆田的欧争青，辽宁盘锦的费杰，组长山东临沂的冯维峰，河南扶沟的刘公社，宁夏红寺堡的南治广，重庆的胡炯，西藏的普布扎西，云南怒江的吴金凤，天津静海的胡媛媛……不同地区，不同声音，谈出的都是每一名校长的故事、思考和经验分享。各位校长在交流分享和思维碰撞中得到提升！

我们通过小组沙龙的方式，在组长的组织下，开诚布公，积极分享，互通有问，相互采访，共同探讨了对校长领导力的认识和学校管理体制的建构等。校长们的学习交流的热情个积极性非常之高，大家普遍认为这种做法能更广泛地思维碰撞，更接地气，能实实在在解决部分管理方面的问题。

小组以学校党建工作为主题的沙龙活动，让校长们对学校党建工作的开展有了更清晰、更高层次的认识，对上海浦明师范附小金校长他们的党建工作开展纷纷表示赞赏！

在这为期一个月的学习，我们通过专家引领、校长分享、学校诊断、现场教学、选修课程、自主研修、团队合作等课程，共同分享时光长河中一段短暂而璀璨的时光。

因前几期各组都有了图片，我们组尚未亮相，考虑到篇幅，加上个别组活动图片资料不全，本期特选我们五组的部分小组沙龙活动照片，敬请谅解为盼！

九、班级活动，展示校长风采之一

翰墨飘香，以文会友。校长们泼墨挥毫，尽情展示硬笔书法和毛笔书法之魅力。

九、班级活动，展示校长风采之二

以小组为单位进行的主题班会活动中，第五组以“天空中最亮的星”的表演，和最后拉出条幅并齐声诵读“聚是一团火 散是满天星”赢得了一致好评！

五组美轮美奂的表演。

帅气的王军军校长和漂亮的胡媛媛校长联袂主持

班主任曹老师和105期班主任孙老师也不甘落后，献上由《成都》改编的歌曲《北京》。

游戏活动乐翻天！

九、班级活动，展示校长风采之三

12月10日上午，我们105期和106期共128位来自祖国大江南北的校长们以小组为单位，举行了班级结业汇报演出。演出形式多样，内容积极向上，有朗诵，有三句半，有歌伴舞，有经典诗文诵读等，校长们以不同的方式展现了各自的风采，给全体同学留下了深刻印象。

尤其106班五组的以讲述的方式展示的主题为《聚是一团火，散是满天星》的节目，最后闪亮登场。他们先朗诵了由金春雷校长即兴创作的词《江城子》上阕，然后十三人围绕“最美的一”，每个人从不同侧面对此次培训中影响最深的方面进行了深情的讲述，组长冯维峰首先介绍了一个“真团队”，最后上海浦明师范附小饿金春雷校长讲述了此次五组13个成员间达成的0“金十三角联盟――春天的约会”，很好地诠释了培训虽然结束，交流仍将继续的培训理念，赢得了全体同学的一致好评和阵阵喝彩！

106期有这样一个“真”团队

我们常说：一个人走得快，一群人走得远。一个优秀的群体，会刷新你的认知，开阔你的眼界，激发你的潜能，助力你的发展。很幸运，我遇到了这样一个“真”团队。

这里有真正的徐校、率真的鲍校、真诚的南校、修真的扎西、真心的胡校，本真的童校；还有真挚的金校、顶真的刘校、纯真的吴校、天真的媛媛、真情的费姐和求真的欧校；当然还有认真的冯校和我们“真美”的曹婧老师！

感谢曹老师，让我们有缘凝聚成一个优秀的团队；

感恩团队中的每一个人！让我们彼此温暖、充满力量！

我们106期的第五组还有这样一场美丽诱人的春天的“约会” 。 因为情真意切，因为志同道合，十三所学校自发形成“满天星学校联盟”，每年我们将轮值开展“联盟教育论坛”。2020年第一次活动相约上海，这是一场春天的约会：届时联盟校校长、优秀教师群贤毕至，将共同推出系列主题研讨，展示学校风采、集聚教育智慧，彼此取长补短，再叙北京故事，共话教育未来。让我们盼望春天快点到来！我们组的“约会”得到了全班同学的热烈响应！

北京师范大学教育学部张京斌副部长做了重要讲话，给学员颁发了结业证书，并和部分学员代表合影留念。

 

潜心研学 只为做最好的自己

——在国培105、106期结业典礼上的发言

陕西 孟瑀

尊敬的张京彬副部长，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！世间有一种主题总叫人惆怅满怀，文字中有两个字总让人黯然神伤，这就是“离别”。时间过得飞快，转眼间，在北师大全国小学骨干校长高研班的学习结束了，我们即将背起行囊，踏上归途。

在这分别之际，全体学员委托我将“感谢”二字送给在座的各位领导、各位老师。感谢教育部小学校长培训中心为我们提供了这次宝贵的学习机会，感谢张京彬副部长在百忙之中来参加我们的结业典礼，感谢培训中心的教师团队为大家所定制的一盘盘饕餮大餐，感谢班主任老师——年轻美丽的“明镜”组合对学员们胜似亲人般的关怀！

本次培训，我们收获满满——收获了知识、收获了分享、收获了方法、收获了友情。

在学校里，各位校长基本上都是“两眼一睁，忙到熄灯”。在繁杂的事务性工作里，我们迷失了方向，忘却了初心，经常不由自主地感慨“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

一个月的学习，使大家赞拨冗务，忘却了喧嚣；沉浸于知识的海洋，品味着墨香。这一个月中，专家们来了，讲案例、论课改、说成果，个个是极品；同学们聚在一起，小沙龙、微论坛、分享会，人人是能手；我们参加了开班礼、结业礼、体验课，处处是学问；团队们登台了，争汇报、演节目、照合影，事事是先锋。在北师大深秋的暖阳下，在北京城的初雪中，我们瞬间顿悟、我们来了灵感，禁不住脱口而出“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。

一个月的学习，校长们又回到了学生时代，向学生一样虚心学习。我们抚摸着“学为人师、行为世范”这八个大字，心潮起伏；我们在孔子的圣像前驻足，深深鞠下一躬；我们瞻仰着“五四纪念碑”，热血澎湃。在北师大的校园中徜徉，学员们悟到了欲穷千里目，更上一层楼。

老师们、同学们，伴随着一个月的学习，我们结下了深厚的友谊，从此我们是校友、更是朋友。请您记着“海内存知己，天涯若比邻”，我们在家乡等着您！盼着您！欢迎您！

2019年12月10日

江城子

——国培校长班106期结业，寄赠校长培训学院兼诸师友

上海浦明师范附属小学   金春雷

京师一月一生情，

聚群英，

笑声迎，

地北天南，

闻道日同行。

把手相携求进取，

击木铎，

响金声。

杏坛耕作建功名，

趁年青，

励耘勤，

薪火流传，

散作满天星。

欲待相逢师长问，

无所愧，

忆曾经。

（2019年11月30日，北师大）

写给106期全体同学

甘肃秦安 王军军

1、回顾一个月的学习，高潮迭起，真可谓一江春水一江涛

2、回顾专家们的讲座，精彩纷呈，更可谓一山更比一山高

3、回味每一首诗，更可谓一片冰心在玉壶，篇篇都是教育情

4、回想每一支歌，真是别有深情一万重，重重都是祝福情

5、今天想说的还很多

真想把它写成一首歌

大家轻轻的唱着，永久的记着

6.也许我们一生将会不见

但天南海北会有时时的惦念

7.把分别后的眷恋汇成一条河

望着大河弯弯，再不怕工作的难

8.30天的索求，一个月的交流。

胜过我们以往跨越的任何一个土丘

归去后，生命不止，求索不休

9.此时想说的还太多，

还是让我们唱首歌，

轻轻的唱着

挥挥手，相互记着……

十、展望未来，豪情满怀

班主任曹婧老师寄语

黯然销魂者，唯别而已矣。各位亲爱的校长，相遇在11月，离别在12月。此时，飞机起飞、高铁起动，大家将各奔东西、分赴南北。课堂上、交流里、考察中⋯每一个瞬间，都将留在我们每一位的脑海，愿每个校长无论在祖国哪里，咫尺天涯，息息相通！聚是一团火，散是满天星！祝各位一路平安，教育部小学校长培训中心是您永远的家！🌟 🌟🌟

有缘千里来相会！京师一月一生情！能在这伟大的时代，我们在这美丽的校园里相遇，相识、相知、相互学习交流，共同探讨教育教学管理与改革的理论依据和操作策略，和一群怀揣梦想的人，一起奔跑在理想的路上，为共同担负和谱写中国基础教育改革与发展积蓄力量，逐梦前行！

聚是一团火，散是满天星！展望未来，我们豪情满怀！

　　只要我们每个教育人怀揣梦想，牢记北师大“学为人师，行为世范”的校训，坚持立德树人，为党育才，为国育人，我们国家就一定有希望！我们有理由相信，我国基础教育的明天会更加美好！

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本期图文来源：106期全体成员

总策划：106期第五组“真”团队全体成员

编  辑：童   强

审  核：曹   婧  冯维峰