<h3>上午八点半左右，两辆大巴车载着我们前行！带队的负责老师陈老师与武老师各在一个车里照应。</h3> <h3>仅就12月6日的到三十六中观课议课的统计各组人数就详细到以下各个转发与分享！所以不得不说：此次国培活动是多么的落实到位！除了感谢与感恩，还是感谢感恩与欣慰！</h3><h3><br></h3><h3>高教社陈美斌老师在组长群里留言：@五组组长 群里新加一名，五组学员程润婵，微信名彩虹，您加她一下，拉你们小群。明天去学校观摩，招呼她一下。谢谢！</h3><h3>高教社武晓虎老师留言：🌱明天早晨去太原市第三十六中学观摩学习。</h3><h3>8点35分，大家抵达酒店大厅。</h3><h3>8点45分准时出发。</h3><h3>🌱第七，八，九组坐晋A72541</h3><h3>🌱第十、十一、十二组坐晋A77908</h3><h3>🌱请小组长清点人数报给班主任武晓虎，按组序号上车。</h3><h3>🌱请假的学员同时告知班主任及小组长。</h3><h3>🌸请大家注意车牌号码，不要上错车辆，准时上车，有事联系班主任武晓虎，手机号码，17635011778。</h3><h3>高教社陈美斌老师留言：</h3><h3>温馨提示:感谢各位组长的支持及配合。7号中午结束时候给大家准备小礼品。</h3><h3>咱们培训项目是集中培训七天，跟岗培训七天，网络研修50学时，就是平台学习60分及以上。大家一定督促，激励各组学员一起学习，共同进步。</h3><h3>第四组组长优先回复：</h3><h3>经过与领导申请，每个组长发一个证书，以及每个组再选一名优秀学员。网络学习必须90分及以上，集中培训跟岗培训不缺勤。</h3><h3>在基地校跟岗培训，做示范课也会有证书，请组长向组员传达信息，鼓励学员踊跃参与。</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 </h3><h3>2组 </h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 </h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 </h3><h3>10组 </h3><h3>11组 </h3><h3>12组</h3><h3>谢谢各位组长，辛苦了！</h3><h3>第一组组长接着回复：请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 10人（全部去）</h3><h3>2组 </h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 </h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 </h3><h3>10组 </h3><h3>11组 </h3><h3>12组</h3><h3>太原柴老师回复：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 去9回10</h3><h3>2组 </h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 </h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 </h3><h3>第七组组长回复：@柴畅🐰 老师好！我目前有七位老师定了明天出发，正在期待其余三位老师的联系呢</h3><h3>10组 </h3><h3>11组 </h3><h3>12组</h3><h3>高教社陈美斌老师回复：@第七组组长王海如+朔州平鲁 好的</h3><h3>高教社陈美斌老师再次期待与转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 7</h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7人（3待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组 8人</h3><h3>第六组组长急切地回复：@高教社陈美斌 我也着急，等待大家的回复呢</h3><h3>第七组组长也再次回复：@高教社陈美斌 我就等待一位老师的回复，有一位要请假，八位肯定去听课</h3><h3>高教社陈美斌老师再次转发：请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 7</h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>第二组回复：2组10人</h3><h3>初中</h3><h3>7组 8人（1请1待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组 8人</h3><h3>第六组组长再次回复：@高教社陈美斌 六组目前有一人不去，一人没有回复，七人确定都去</h3><h3>高教社陈美斌老师再次温馨提示：@八组胡柳 @11组王伟利 @五组组长 @12组左国荣 @霍建强 @二组组长郭舒琦 @九组组长马孝 @六组 </h3><h3>温馨提示:感谢各位组长的支持及配合。7号中午结束时候给大家准备小礼品。</h3><h3>咱们培训项目是集中培训七天，跟岗培训七天，网络研修50学时，就是平台学习60分及以上。大家一定督促，激励各组学员一起学习，共同进步。</h3><h3>经过与领导申请，每个组长发一个证书，以及每个组再选一名优秀学员。网络学习必须90分及以上，集中培训跟岗培训不缺勤。</h3><h3>在基地校跟岗培训，做示范课也会有证书，请组长向组员传达信息，鼓励学员踊跃参与。</h3><h3>谢谢各位组长，辛苦了！</h3><h3>晚上统计一下明天去听示范课的老师</h3><h3>第二组组长回复：2组10人</h3><h3>高教社陈美斌老师回复：@二组组长郭舒琦 收到</h3><h3>高教社陈美斌老师再次统计与转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 </h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7（3待定）</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 </h3><h3>10组 9</h3><h3>11组 </h3><h3>12组</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 </h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7（3待定）</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 </h3><h3>10组 9</h3><h3>11组 </h3><h3>12组</h3><h3>第五组组长转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7（3待定）</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 </h3><h3>10组 9</h3><h3>11组 </h3><h3>12组</h3><h3>第十一组组长转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7（3待定）</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 </h3><h3>10组 9</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组</h3><h3>第八组回复：八组8人</h3><h3>高教社陈美斌老师再次转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7（3待定）</h3><h3>8组 8</h3><h3>9组 </h3><h3>10组 9</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组</h3><h3>第九组组长转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7（3待定）</h3><h3>8组 </h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组</h3><h3>高教社陈美斌老师再次留言与期待：</h3><h3>@五组组长 5组谁请假了。新来的程润婵老师去吗？</h3><h3>第五组组长回复：@高教社陈美斌 我们组的男老师</h3><h3>高教社陈美斌老师回复：@五组组长 好的！</h3><h3>高教社陈美斌老师再次转发与期待：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7人（3待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组</h3><h3>第三组组长回复：3组7人。</h3><h3>高教社陈美斌老师回复：@霍建强 好的！</h3><h3>高教社陈美斌老师耐心督促第六组与十二组组长落实去听课人数：@六组 @12组左国荣 抓紧时间，问问大家，落实去的人数。谢谢！</h3><h3>第十二组组长转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 </h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7人（3待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组 8人</h3><h3>高教社陈美斌老师再次统计、转发、期待：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 7</h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 7人（3待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组 8人</h3><h3>第六组组长焦急地回复：</h3><h3>@高教社陈美斌 我也着急，等待大家的回复呢</h3><h3>第七组组长再次回复：@高教社陈美斌 我就等待一位老师的回复，有一位要请假，八位肯定去听课</h3><h3>高教社陈美斌老师再次统计、转发与期待：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 7</h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 </h3><h3>初中</h3><h3>7组 8人（1请1待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组 8人</h3><h3>第六组组长终于等到结论：@高教社陈美斌 六组目前有一人不去，一人没有回复，七人确定都去</h3><h3>高教社陈美斌老师回复：@六组 收到</h3><h3>高教社陈美斌老师再次转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 7</h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 6人（1人请假，1人未回复）</h3><h3>初中</h3><h3>7组 8人（1请1待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组 8人</h3><h3>第六组组长回复：@高教社陈美斌 7人确定去</h3><h3>高教社陈美斌老师再次转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 7</h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 7人（1人请假）</h3><h3>初中</h3><h3>7组 8人（1请1待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 8人</h3><h3>12组 8人</h3><h3>第六组组长详细回复：</h3><h3>@高教社陈美斌 六组一共9人，一人（雷桂兰）不去，另一人（赵二则）没有回复，所以有7人确定去。</h3><h3>高教社陈美斌老师欣慰地回复：</h3><h3>@六组--张俊仙 好的辛苦</h3><h3>第十一组组长第二天早上回复：11组变成7人，有一人崴脚了</h3><h3>第十一组组长回复转发：</h3><h3>请现在报明天去学校观摩人数</h3><h3>小学</h3><h3>1组 去8回9</h3><h3>2组 10</h3><h3>3组 7</h3><h3>4组 11人（全部去）</h3><h3>5组 8人（1人请假）</h3><h3>6组 7人（1人请假）</h3><h3>初中</h3><h3>7组 8人（1请1待定）</h3><h3>8组 8人</h3><h3>9组 8人去，2人请假，1人未回复（马树林老师）</h3><h3>10组 9人</h3><h3>11组 7人（王荣请假）</h3><h3>12组 8人</h3><h3>第六组组长也再次明确：六组8人去，赵二则回话了。雷桂兰不去了</h3><h3>高教社陈美斌老师再次分享评优活动与规则：激励机制！所有大家都一起努力！</h3><h3>每组选一名优秀学员，名单，等全部培训环节结束后由各组组长在组长群报一下。</h3><h3><br></h3><h3>仅就2019中小学数学国培活动的开班仪式，在太原5台电视新闻播放时间都提醒到15月6号早上还在期待看电视看看情况，只是由于电视调整不过来，所以没有看上。不过高教社陈美斌老师给分享了开班仪式的一系列照片。非常感谢！</h3> <h3>到学校后拍照，红色的大屏幕上的新时代特色理念历历在目</h3> <h3>我是百分之百地赞成学校大屏幕这样播放，日久天长，潜移默化，领导、老师、学生乃至非一线职工等人员天天看醒目的爱国主义内容，自然而然会把爱国主义思想情怀植根于每个人的内心深处的。也许有人认为爱国离我们很远，但是没有国哪有家。永远得把热爱祖国放在第一位！摆正方向，自然能够走对人生之路。能够领会首先要爱国的人是有福之人！</h3> <h3>讲文明，树新风。如果天天能够注意到自身、现在，那会起到立竿见影的作用的。</h3><h3>一个学校不仅仅是学生的发展，老师与领导也得照这样完善自己，学校才能越办越好！感谢三十六中这样设计！</h3> <h3>习近平总书记十八大、十九大精神的教育核心所在！立德树人，就是让教育回归本质。落实立德树人的根本任务，必须抓住理想与信念铸魂这个关键点。真正做到：为中华人民谋幸福！为中华民族谋复兴！做美德教育，向幸福出发！</h3> <h3>老师们在平时的教育教学理念里非常有必要渗透这些保家卫国热爱国家等信仰与理念！</h3> <h3>高教社陈美斌老师与武老师建议我们先合影留念！</h3><h3>只是应该与陈老师与武老师也一起拍照，二位老师从12月1日开始，几乎天天陪伴我们一起忙乎，一日三餐吃饭最迟，休息时间短。真的好不容易！</h3> <h3>三十六中主讲老师在课前准备多媒体操作</h3> <h3>主讲老师的学生入场。</h3><h3>课后，有老师说学生学习气氛不够浓。还是没时间交流。如果有时间交流，可以当场示范一下：不论哪位老师上课，开课时间，老师必须得组织教学。尤其公开课或者一般学校听课，主讲老师都得给学生简单介绍不同于平时课的原因，以及热烈欢迎远道而来关心上课师生教育教学情况的来自省内各地市老师们！学生会好奇这么多老师把自己的课放一边，大老远的培训学习听课等，意义何在？自己该不该更加用心学习？可是反过来我们听课就是来省城向名师学习，我们都是抱着学习的态度而来取经。只是面对学生说成是关心学生的发展。而且不管有没有听课的老师与领导，上课前学生喊起立的声音都是响亮的，能够促使一节课在积极思维与老师同学互动的氛围中，对于大多数学生会了的思路，还可以再强化分析方法等，得充满活力地学习，师生才能碰撞出智慧的火花，越学越上进！越学越思维敏捷。到下课时老师响亮地喊一声“下课”，同学们自然也响亮地回答：“起立，老师再见！”老师也会回复一句“同学们，再见！祝愿同学们如期圆满完成学习任务”。随口一句善始善终的话语，也许能够调动学生学习的积极性，激活学生的思维。在这一点上，我能看到年长的评课男老师的课堂魅力与活力！那教学效果肯定是不用怀疑的。</h3> <h3>课前学案以小组为单位练习，课上推出一名小组代表上台展示学习成果与表达分析过程等。注意事项听课教师代表建设性提出，希望主讲老师能够理解与改进、完善，成为更好的学生心目中的好数学老师！</h3> <h3>部分板书设计。目前公开课一般要用多媒体，其实淡化了老师的练笔与学生的模仿等。损失也是有的</h3> <h3>主讲老师设计的一节课板书。主要是交流时间不充分，如果有交流的时间，其实就板书话题也可以探讨很多科学与可行的情况</h3> <h3>这是唯一让我满意的画辅助线用虚线画的同学。老师提醒多少，学生主要得引起注意。数学术语，表达、思维、口答、心算等能力都要进行锻炼。</h3> <h3>第七组组长为主讲老师提出宝贵的也许自己的领导与同事不舍得提出的建议和我要学习的亮点。</h3> <h3>这是第七组组长发自内心的认真填写的内容，相信在真诚的建议里，主讲老师会迎来她更加完美的教学艺术与各种能力！我向主讲老师学习的地方很多！非常感谢！</h3> <h3>这是我们第七组陈志坚老师作为第二个教师代表对主讲老师的课做出中肯评价。既有肯定的一面，也有建设性意见的一面。</h3> <h3>这是三十六中最有权威的年长教师点评主讲老师的课。更多的给予主讲老师鼓励与支持！包括其余两位领导也是非常关心关爱地谈到主讲老师由于学习回来，备课时间仓促而已。实际上，每个学校的评课，很少情况能够坦诚以待地直言告知，越是自己学校领导与同事，越是怕面子上下不来，连个委婉说法也作罢，这就是为啥公立学校教师成长慢或者纯粹拖皮的原因之一。有许多事情都是败在不好意思上。我觉得今天的主讲老师做梦都没有想到出乎预料地遇上工作中的贵人——六十多位同仁。</h3><h3>这位年长的好教师谈到：学生乐意上自己的课，自己也乐意给学生上课，我能够与好教师产生共鸣。向好教师学习！致敬！</h3> <h3>主持老师让主讲老师先说说自己一节课的设计方案与教育教学成果等</h3> <h3>这是在第一个听课教师代表发言以后，三十六中领导发的问卷调查。我觉得这就是三十六中的可贵之处：我们观摩听课的不能白听，一定要留下宝贵的意见或者建设性建议。</h3><h3>一般情况许多老师怕听课，或者被听课后怕听课老师提出与自己想法不一致的建议。其实，只要一个老师敢于让人听课，就是最大的进步，讲一次成长一次，进步一次，尤其要是能够听到建设性意见或者建议，进步幅度更大。所以我对三十六中今天发的的问卷调查的做法点赞！加油！</h3> <h3>三十六中这位领导在介绍三十六中时，谈到有计划有方案地培养中青年骨干教师的亮点，的确是件好事情！因为许多学校还没有认识到集体的力量是强大的，中青年教师应该成为学校的生力军，这样才能充满活力地良性循环。</h3><h3>领导该还提到：有位年轻老师给三十六中送课，但是可以不要任何酬劳，这一点我能够产生共鸣的，因为我为我待过的三所学校心理健康教育免费二十六年多。收获的是拿金钱无法买到的学生的健康成长！美好与放心的未来！</h3> <h3>这是三十六中一位领导在介绍学校、领导、老师等成长情况时，我拍的照片。非常醒目。</h3> <h3>这是高教社陈美斌老师与武晓虎老师，还有三十六中两位领导认真听取陈老师点评的情况，相当专注。</h3> <h3>这是高教社陈美斌老师与武晓虎老师宣布听课教师回宾馆的时候。我们都是成年人，甚至有年长的老师，而年轻有为的二位老师总是无微不至地关心我们。再次非常感谢！</h3> <h3>据三十六中领导介绍，这是学校美术老师，一直关注与照应听课前后收尾工作，真棒！我也觉得只要是学校的一员，就应该有主人翁责任意识，哪里需要到哪里？点赞！加油！工作都是给自己工作，学习都是给自己学习。谁好也是好了自己，谁马虎也是马虎了自己！再次为认真的老师点赞！加油！</h3> <h3>这是在听课回来的路上拍的，仍然是积极响应习近平总书记十八大十九大精神与理念而贴的横幅。时时处处都要渗透到每个人的心里</h3>