浓浓家乡情，拳拳赤诚心

林下泉声

李老师

孩子

魔方

大家

情怀

老师

家乡

记住

句子

育人

　　这学期，为了丰富大家的业余生活，我推荐我班的孩子们挑战玩魔方。一听说玩魔方，孩子们很是高兴。但没有想到的是，原来魔方不是所想象的那么简单，打乱后想复原真是有点“天方夜谭”。幸运的是，就在大家需要帮助之时，我们遇见了博兴尊豪魔方俱乐部的李成成老师。 

       李老师通过吕睿涵得知我班的情况后，主动联系我，表示希望尽一己之力，打算集中用四节课为大家讲授三阶魔方初级课程，为家乡做点事情，回馈母校。当我把这个消息带给大家时，孩子们那高兴劲儿无法用语言形容。 

       盼星星，盼月亮……  大家扳着手指头数日子。终于在11月29日下午，我们盼来了李老师。略作寒暄，李老师开始忙着安装自带工具。李老师第一次来我们班，却仿佛是这儿的常客。找插座，开智能平板，整理摄像头，完全没把自己当外人。由于插不上手，我倒成了一个局外者。孩子们很开心，围着李老师叽叽喳喳。 

       我和孩子们一样，内心一直涌动着幸福和感激。没想到，我们这穷偏旮旯的孩子们还有机会学习魔方，在班内开展魔方课程，这真是做梦也没想到的事情，就好像孩子无法复原魔方那样，似是天方夜谭。然而，幸运却真得降临于我们班。 

      全程聆听了李老师的两节课，才发觉李老师是一位有温度和情怀的老师，他教学的每一个细节深深打动了我。

播种理想的种子

      教学伊始，李老师发给每人一张精致的小卡片，让孩子们写下自己的理想。孩子们静静地坐下来，非常郑重地写出了自己的理想。没有激情澎湃的鼓励，没有娓娓动听的说教，但是孩子们在这个午后的静思默想中触碰了未来，简单描绘了未来的自己，悄然埋下了理想的种子。

温馨约定，情怀育人 

       然后，李老师告诉同学们：“今天开始，我们大家都是魔方爱好者共同体中的一员，要想真正成为一名魔友，还是有约定的。我们的约定就是：不说脏话，不做坏事，做一个有情怀的人。”孩子们安静地听着。“什么是情怀？就像老师一样，长大了，无论你走到哪儿，都不要忘记家乡，忘记母校，尽力为母校做点事情……”然后，他转身背向孩子们，展示后背上“魔方能量”四个大字，告诉大家传递爱，也是传递正能量。李老师用实际行动为孩子们解释了什么是情怀，用实际行动告诉孩子们懂得做一个有爱心，传播爱，传递正能量的人。

寓教于乐，体验真知 

       学习魔方，需要集中注意力、加强记忆。为了让孩子们体验一下，他采取了一种独特的自我介绍的方式：别人作介绍时努力记住他们的名字和位置，当你向大家介绍自己时，必须带上前面同学们的名字。虽然孩子们对彼此的姓名非常熟悉了，但是在介绍时，按介绍先后顺序说出大家的名字，还是一个小小的挑战。大家必须努力记住同学们的顺序，着实体验了一把集中注意力的重要性。 

       为了让大家明白魔方块之间颜色搭配必须正确的道理，李老师采取了成语、句子配配对的方式组织大家一起游戏。当同学们把从老师手中抽取的句子与自己所写的成语组成一句话时，禁不住被搭配错乱的句子逗得笑成一团。孩子才真正明白了，颜色搭配如果错乱，就像自己所说的句子一样乱无头绪。        整个过程李老师没有一句生硬的说教，却让孩子们在快乐的玩耍中明白了道理。这种寓教于乐的方式不仅仅是一种策略，还蕴含着一种润物无声的智慧，蕴含着对孩子们细腻的爱。 

       为了让孩子们记住怎么转每个面，怎么调整棱块，李老师根据孩子们的年龄特点编成了故事，顺口溜。然后结合现场演示方块调整，孩子们很快掌握了拼魔方的“秘诀”。

呵护童心，温暖启迪

　　讲到“山转 水转 天转”这个地方时，李老师笑着问大家：“山 、 水、天分别指什么地方呢？”孩子们有些沉默。李老师并没有着急讲，而是鼓励孩子们来猜猜。教室中仍然是沉默。这时李老师温和地说：“看来大家是真的不知道了。记住，如果有不懂的，可以问老师。你们一定要大胆地问，记住了吗?”这一细节体现的正是李老师的育人观念。他对这环节的处理，对我们老师也是值得深思的：当孩子们学习遇到瓶颈时，不要急于告诉他们答案，而是扮演一个引领者，鼓励他们：“可以发问，我就是你永远的助手。”当孩子们学习遇到困难时，不要着急去解决困难，而是停下来和孩子讨论解决困难的方法。育人放首位，莫做本末倒置之事。

细致关心，殷殷期望

　　演示完成“黄心白朵”这一环节，李老师让孩子们自己操作拼成“黄心白朵”。可是一部分孩子即使是按照老师的步骤操作也没能拼成“黄心白朵”。李老师仔细观察才发现原来一部分学生的魔方块被拆过，李老师耐心地一边给孩子们还原，一边讲：“魔方的每个块都有固定的位置，不要把他们原来的位置打乱。” 

      每节课结束后，李老师总会挤时间录制学习内容视频，以备孩子们周末在家复习。他希望孩子们既然选择了魔方，就要做到不怕困难，坚持到底。

　　李老师的执着和真诚又一次深深打动了我：做一件事就要做彻底，包括做公益。他对家乡的那份深沉的爱，对家乡莘莘学子的殷切期望，化作了一颗颗美好的种子，已经在孩子们心中落地生根。 

      “做一个有情怀的人，做一个爱家乡懂回报的人”这句话久久萦绕心头……