<h3> 为了帮助刚入园的小小一班宝宝能够更好地适应集体生活，体验幼儿园的快乐生活！另一方面，为了进一步让小五班的宝宝感受到自己长大了，可以自己的事情自己做，并学习照顾比他们还小的弟弟妹妹，萌发幼儿做哥哥姐姐的光荣感和爱护弟弟妹妹的情感，一鸣东湖幼儿园小五班和小小一班开展了大手牵小手一起走的大带小活动！</h3> <h3> 在大带小的活动中，小五班小朋友以班级为单位，每人认领了一个小小一班幼儿作为自己的弟弟或妹妹。</h3> <h3>大手拉小手，我们一起玩</h3> <h3> 小小一班幼儿看到幼儿园里有这么多比他们大不了多少的哥哥姐姐跟他们这么友好，还会带他们去玩，觉得挺新鲜并且由于年龄的接近使他们之间很快产生了亲近感、依恋感。</h3><h3> </h3> <h3>弟弟我们一起比个耶✌</h3> <h3>真开心🤗</h3> <h3>弟弟你在看什么🤔</h3> <h3>我也看看😄</h3> <h3>弟弟放心，我在后面护着你😇</h3> <h3>弟弟要小心哦👫</h3> <h3>和哥哥一起玩真开心☺️</h3> <h3>妹妹看镜头🤗</h3> <h3>哥哥这个真好玩☺️</h3> <h3>弟弟，我们坐着晒太阳吧🌞</h3> <h3>姐姐，我这个姿势好看吗😉</h3> <h3>弟弟跟我学比心🙆</h3> <h3>妹妹摔跤了😟不哭，姐姐抱抱你🤗</h3> <h3>有哥哥姐姐陪我玩真好☺️</h3> <h3>弟弟，要慢慢爬上来喔👦</h3> <h3> 玩的差不多了，哥哥姐姐要送弟弟妹妹回课室喝水了😄</h3> <h3> “大带小”活动可能不会起到立竿见影的效果，但是很显然，孩子们体会到的是活动过程的快乐！感受到的是大小朋友在一起的那种其乐融融的气氛！</h3><h3> 我们相信，在活动中他们的交往能力、责任感得到了不同程度的提高，经过系列“大带小”活动，让小小班宝宝更快地适应幼儿生活，为小班级宝宝今后的人生奠定良好的基础。</h3><h3><br></h3>