心存善念，眼中有光——小三班第十四周温暖日常

帆糖

　　孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。教育的价值就是让孩子永存善念，让孩子相信这个世界会越来越美好。我们会引导小三班的每一位宝宝都向善和美的方向发展。

本周有世界残疾人日，且在幼儿身上发生了一些爱的小故事，本周的美篇我们就来看看小三班爱的教育吧。

童年就应该是快乐的，无忧无虑的~

爱的关心

　　二十一世纪是一个合作化的社会，人们必须学会共处。而共处的基础是体谅他人、理解他人、尊重他人、关心他人。如何在幼儿阶段培养其与人共处的良好习惯，关乎着一个人良好行为品质以及健全人格的形成。

"小三班，小三班，赞赞赞；小三班，小三班，真能干"，正如我们的班级口号，小三班是一个阳光向上而又团结的班集体。在园里我们经常教育孩子要互相关心、互相帮助，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。

小三班娃娃的共情

　　小班幼儿因其处于自我中心阶段，该阶段关心同伴行为习惯包括介绍同伴的姓名、性别、特点，与同伴交往；用较为简单的话语或行为表现出对同伴的关心、帮助；帮助同伴做一些简单的事情；主动与同伴共同游戏、活动，与同伴分享玩具。

　　结合幼儿的发展特点，晨谈时候教师会引导幼儿回忆"班级缺勤的幼儿"，在这个过程中逐渐强化幼儿关心同伴的意识，发展幼儿的点数能力，寓教于乐。

关心我的朋友

　　小朋友之间的友谊， 纯粹而美好，没有任何的掺杂，他们想笑就笑，想哭了就大声地表达委屈，但是从小一起建立起来的友谊，深刻而漫长久远，像是一棵慢慢长大的橡树，坚固而挺拔。

　　爱的教育让每一个孩子不会漠视别人的伤心。留心倾听，同学爱就发生在我们身边。一次晨谈，徐老师谈到了班里一名幼儿因为爷爷去世请假的事情，听到之后有的小朋友就说要把自己的爷爷"借"给失去爷爷的小朋友，让他不要难过。

一次，一位小朋友来幼儿园的时候不小心磕住了嘴巴，流血了，嘴巴也肿了，眼眶含泪的来到幼儿园。班里的小朋友看到了，立刻上前询问原因，中午的时候还问他疼不疼了，还会提醒他下次要小心。好的教育不是不断地耳提面命，而是潜移默化的为幼儿树立学习的榜样。

我们经常也能看到班级的小朋友在游戏过程中帮助需要帮助的同伴，安慰哭泣想妈妈的朋友，他们用自己微薄的力量传递爱的温度。

我们是温暖的一家人~

爱的传递，尊重生命

　　12月3日是“国际残疾人日”。为了让幼儿更好的尊重、关爱身边的残疾人。老师为幼儿讲了很多关于残疾人艰难但又快乐生活的例子，引导幼儿理解他们的不容易，并鼓励幼儿不要歧视身有残疾的人，帮助需要帮助的残疾人。

在孩子们的心中洒下了爱与平等的种子，让孩子们走近残疾人的世界，了解残疾人的生活。

爱的责任心，我是小小主人翁

　　刚上幼儿园的时候，这是一群懵懂天真的小萌娃们，经过一段时间的相处，每个孩子都很快适应了幼儿园的生活，但对于小班的孩子而言，在学校里大多以自我为中心，缺乏集体意识，对待班级里的其他事情总是一副与己无关的态度，我们要培养每一个孩子班级主人翁的意识，才能形成一个团结的班集体。

我的班级我来守护~

教育就是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一份子的责任。对于小班的幼儿，教师与其共同制定班级公约，班集体是一个大家庭，班级中的大小事都和每个人息息相关，我们从班级一日流程入手，和幼儿讨论区域游戏环节，吃水果、餐点，户外游戏等各环节应该遵守的规则，以公约规范自己，再让幼儿之间互相发现彼此的闪光点，树立榜样。

我的区域我做主

我们的户外有我们自己的规则喔~

在玩中快乐成长

我会自己剥鸡蛋、红薯喔~

　　在不断调整完善的过程中，发展幼儿的规则意识和班级的主人翁意识。

有趣的科学实验——我是小小科学家

　　“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”。对于幼儿来说，他们的科学学习绝不是记科学、听科学，而是实实在在地做科学，像科学家一样亲历探究的每个过程，在做的过程中发现问题、解决问题，从而获得属于自己的经验。

本周小三班幼儿在家长的帮助下，将科学小实验带到了班级，让我们一起跟随幼儿的脚步走进神奇的科学世界吧。

还记得荧光棒发光的原理吗？

我们的"纸杯电话"

摩擦起电进行中……

吹泡泡+神奇的称~

神奇的水~

暂别读书月，开启运动周

　　为了培养孩子具有终身学习者的学习品质，我们开展了“阅读打卡”活动，让孩子养成良好的阅读习惯，爱上阅读、成为一名知识渊博的小小学习者。

感谢坚持阅读打卡的小朋友们，认真阅读的你们真的很优秀！为了表扬幼儿的坚持，我们为坚持打卡的幼儿颁发爱的奖状和贴纸，希望你们可以把坚持的好习惯带到以后的学习与生活中，成为一名终身学习者！

对孩子的进步我们要及时的表扬强化~

　　读书与运动其实相辅相成,读书让孩子们增长知识,了解人处世的道理,使他们的人生更充实。运动帮助幼儿拥有强健的体魄,平衡身心发展,进而加强丰富的生命力。读书之于精神，恰如运动之于身体。本周开启了运动周打卡活动，期待你们的加入，也希望小朋友们都能坚持锻炼哦！

写在结尾

　　对于一个孩子的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提，也是孩子求知、求美的动力和源泉。

对小班孩子进行爱的教育，是一项任重而道远的工程，需要家庭、幼儿园和老师三者之间的相互结合，相互配合，让我们携手为幼儿营造一个丰满而愉快的成长环境吧！