走进区域 共享童趣——李营中心幼儿园区域游戏评比活动

初初

        区域活动是幼儿园一直以来开展的工作，更是幼儿最喜爱的一种活动形式，它是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启的另一扇门，也是发掘探索性主题活动的重要来源。为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》，进一步创设良好的育人环境，丰富幼儿园教育内涵，促进幼儿园科学实施保教活动， 李营中心幼儿园于12月6日进行了全园班级区域游戏评比活动。 　　我园邀请了任城实验小学幼儿园的老师们来到班级担当评比活动的评审。

        各班老师根据本班幼儿的经验、能力、水平，充分发挥他们参与环境创设、制作区角材料的主动性，有效整合家长资源，提供丰富适宜的可操作材料，为评比做好精心准备。

        现在，就让我们一起走进各班的区域游戏中去看看吧！ 　　小班的孩子们虽然刚上幼儿园三个月，但玩起活动区也像模像样，在老师们的细心引导下，能熟练的操作各种材料。为小班的小朋友鼓掌👏

小一班

小二班

　　中班的小朋友经过一年的区域活动游戏，已经能非常熟练的自主选择区域，并能很好的完成老师预定的目标，孩子们在游戏中得到了多方面的发展。

中一班

中二班

中三班

　　大班的小朋友对区域活动再熟悉不过啦，孩子们在区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中体验自主游戏的快乐，在不断地尝试与探索中，体验成功的快乐，在愉悦的游戏中乐此不疲。

大一班

大二班

大三班

　　下午，老师们对各自班级的区域活动从环境的创设、材料的准备、活动的指导都做了详细的汇报，老师们互相交流、互相学习，取长补短，表示受益匪浅。

老师们都在认真听取汇报。

        本次评比活动的开展对我园的环境创设和区域活动开展起到了良好的促进作用，有利于孩子们在区域活动中体验探索的乐趣，享受成长的快乐。让教师们更进一步认识到了区角游戏活动的重要意义，真正发挥区角游戏活动和环境的教育价值，提升教师们的创新意识和动手能力，促进幼儿园区角活动的有效开展。