<h3>为认真贯彻党的十九大提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”的精神,根据东兴市教育实际情况,突出和加大骨干教师引领和幅射作用,坚持以人为本,以学校发展为本的理念,促进教育的均衡发展,大力提高农村教师的专业能力,促进教育教学质量的全面提高。城乡教育发展不均衡,农村教育资源不足,师资力量薄弱,成为制约农村教育快速发展的关键问题。</h3><h3> 2019年12月6日,东兴市实验学校党支部在校长朱雄伟书记的带领下,学校领导、支委和党员骨干教师一行14人,再一次来到东兴市马路镇竹围小学开展送教下乡教学研讨活动。参加本次教研活动的,还有东兴市马路镇中心小学的领导和党员老师。</h3><h3> 此次活动,东兴市实验学校共带来美术课、机器人表演两节课。</h3><h3> </h3> <h3>金黄色的晨曦,照亮了整个校园和操场。</h3> <h3>整装待发</h3> <h3>李凤新老师执教的六年级美术课《苗绣》,李老师以分组活动的形式开展课堂教学,促进学生主动参与学习,便于他们更好地理解广西少数民族《苗绣》相关特色知识,体验《苗绣》在不同民族特色服装上的应用,并在这一过程中培养学生的动手操作能力和空间想象能力。她能够紧紧围绕应用数学知识应用到美术作图的实践活动来,关注学生核心素养来展开教学。课堂上不仅注重学生对《苗绣》基础知识的掌握,更注重学生基本活动经验的积累和《苗绣》思想的渗透,手把手地教学生画图,很有耐心,整节课节奏紧凑,最后通过提问,互动、感悟、作品的展示完成了一节教研展示课,深受师生一致好评。</h3> <h3>黄武能老师的科技团队项目演示课及体验会,带给孩子们耳目一新的感觉,孩子们“看着、玩着、学着、想着”太棒了。校园里飘荡着孩子们的欢声笑语,科技的梦想、暧心的爱像一棵棵种子,在孩子们的心中生根发芽,立志从小爱科学,学科学,崇尚科学的良好志向。</h3> <h3>“旺仔机器人”,孩子们自己点个自己跳起来了,没有彩排……多纯真的孩子们[强]</h3> <h3>师徒合影留念。</h3> <h3>实验学校科技团队合影留念。</h3> <h3>在课后的教学研讨活动中,东兴市实验学校朱雄伟校长、党支部书记、邓世玲副校长、杨晓副校长、教务主任宁其军、东兴市马路镇中心小学莫起辉校长、教务主任林寿灼、竹围小学唐玲校长组织双方领导、教师就这两节课的教学设计意图、教学实施过程、教学目标达成、教学效果等进行了充分的探讨和交流和点评。邓副校长的点评理论与实例相结合,让与会的领导、老师觉得既高屋建瓴又十分接地气,受益匪浅。接着,东兴市马路镇中心中心小学梁平副校长对本次教研活动进行了总结。</h3> <h3>此次教学研讨活动,促进了两校间的互相交流,深化了彼此的友谊。两校领导对“城乡互联,结对共建促发展”的下一步工作达成了共识,继续秉承“合作、共享、互助、共建”的原则,加强沟通,密切合作,促进两校的共同发展。</h3><h3> “在党管一切的今天,党建与教学不是两张皮。要围绕立德树人这一根本任务,创新工作方式和载体,推动党建与教育教学工作深度融合,不断提高学校党建工作的实效。在今后的教师教学中要更加注重学生行为规范、知识的拓展、加强学生的科技艺术指导,给学生提供更多动手操作的机会,加强他们的动手能力;同时也要学习新的教学技术,扎实自己的教学基本功,提高业务能力。</h3>