自编自导自演，出色出奇出彩——奈曼第五中学课本剧表演比赛

太阳给予我温暖

　　文学构造世界，舞台演绎人生。为丰富校园文化生活，激活学生的创造力，增强学生的人文素养，我校汉语组于12月5日、6日下午，举行了课本剧比赛，在历时两天的时间里，来自16个班的近180多名演员登台献艺，他们慷慨陈词——深情的音乐，独特的戏服，投入的表演，着实令在场的每一个人大开眼界，他们的倾情演绎，为现场观众献上了一份丰盛的文化盛宴。

　　5日下午的初二年级组的课本剧比赛率先拉开了帷幕。从《负荆请罪》到《螳螂捕蝉》、《晏子使楚》，孩子们不仅能够抓住人物的动作、神情，还能联系人物的职位、身份、经历等来体会人物的内心，体会人物的性格特点和品质；从《最后一片藤叶》、《森林王国》到《宝玉挨打》，孩子们将一个个道理融进了纯熟的表演之中，让观众在欣赏的同时获得了心灵的荡涤；从《爱如茉莉》我们感受到了父母之间的默契与关爱。

6日下午的初一年级组比赛，依然不负众望，精彩纷呈。孩子们虽然年纪小，比赛经验不太足，但正所谓“初生牛犊不怕虎”，他们在舞台上收放自如，时而顽皮淘气，时而深情款款，时而像个小大人，时而又将一个个小动物演绎得活灵活现。比如，139班的孩子们表演的《为中华之崛起而读书》慷慨激昂，荡气回肠。144班的《爱如茉莉》华丽的道具和动态的背景，将全场的气氛带向了高潮。整个会场里，台上的孩子们投入地表演，台下的观众们尽情地喝彩，处处洋溢着孩子们欢乐的笑声。

　　不同的年级有不同的特色，不同的班级有不同的优点。在这些精彩的节目背后包含着每位老师的辛勤汗水，老师们动了心思，学生们也乐此不疲。课本剧表演是我校汉语课堂教学的延伸，也为我们探索新的教学方式提供了宝贵的经验。

　　最后，通过评委老师的公正打分，初二129班和初一143班获得一等奖；初二132班和初一139班获得第二名；第三名的班级有初二131班和初一144班。

　　演出结束了，孩子们还沉浸在课本剧的表演中，一个同学走到我身边说：“老师，以后这样的活动还继续开展吗？”看来孩子们在表演中和观赏中切实找到了乐趣，受到了震撼，这就是舞台艺术优于直面书本的魅力吧！