立足学情，推进有效复习

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---乌市第七十小学数学组教研活动

　　光阴似箭，紧张忙碌的一学期即将结束，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知道。期末复习是考试取得好成绩的有力保障，为了使学生在期末考试中取得满意的成绩，我们数学组于2019年12月5日下午进行了以“如何有效上好复习课”为主题的教研活动，校领导胡书记，主管教学的赵校长均参加此次教研。

　　各位教师根据《小学数学课程标准》的各项要求，以“标准”为根据，以“教材”为准绳，以学生为主体，结合自己的教学经验和学情为出发点，对于“如何上好复习课”做了充足的准备，在组内进行讨论交流，梳理出以下几点建议：

（1）模块整理复习，以易错混淆点出发，有针对性的精讲精练。

（2）课前布置数学小报，课中以学生讲解为主体，培养学生整理能力，做到查漏补缺，带动以优补差。

（3）概念类的复习“以题代纲，以练代讲”，注重理解性。

通过讨论交流，不仅让教师反思了自己复习课中存在的不足，还给年轻教师的期末复习指明了方向，理清了思路。明确如何把握孩子的易错混淆点，进行有针对性的练习，查漏补缺从而提高复习的效率。

　　常规作业检查过程中，教师分享了批改作业的方法，也发现部分老师在作业中的二次批改较及时，鼓励方法多样，真正做到互相学习，不足的是作业检查本数量较少，在以后的教研活动检查作业中将采取按年级或班级检查，加大检查的力度。

　　教案检查反馈：大多数教师们能做到环节齐全，备课认真，反思及时，课前三分钟都能按照学校要求完成，但内容需要更详实具体，部分教师教案书写上有待提高，平时需要加强练字。

　 活动后，胡书记对本次教研活动进行了点评。她提出“教师既要仰望天空，还要脚踏实地”，要求教师们在不断的提升专业素质和业务能力的同时，还要多读书、肯钻研、勤思考，朝着目标去努力。勉励教师们要树立终身学习目标，学无止境，敏而好学，才能厚积而薄发。主管教学的赵校长对后续的教研活动提出要求，希望教师们在今后的教学中不断探索、创新，找到高效的复习方法，提高教学质量。

　　此次教研活动，每位教师都收获良多。让我们更加坚定“教而不研则空，研而不教则虚”，相信我们以梦为马、潜心学习、追求卓越、总有花开月明的时候。