<h3> 结合《How do you make a banana milk shake？》这一章节，在曾薇老师的精心组织下，八年级11班进行了一堂精彩的美食英语课。</h3> 准备食材 <h3> 课前小组的准备工作，让同学们真切地感受到，就是一份简单的日常生活饮食打理起来也不容易。</h3> 大显身手 <h3> 一边学习英语，一边锻炼动手能力。</h3> <h3> 曾经令有些学生头疼的英语课，今天却大受欢迎。看，大显身手的孩子们！</h3> <h3> 师生共饮，陶醉其中！这杯奶昔，不仅喝起来甘甜，同学们更加体会到了英语课堂的魅力和乐趣。</h3> 用英语介绍 <h3> 在动手的过程中，同学们争相用英语介绍自己制作的过程，并和同班同学一起交流自己的劳动成果。</h3> <h3> 瞧，这俩帅气的小伙子，不仅操作能力强，而且用流利的口语清晰地表达了自己的制作过程，赢得同学和老师一致称赞！</h3> 品尝美食 <h3> 同学们品尝着自己的成果，喜悦之情，溢于言表，学习知识的同时，也锻炼了动手操作的能力。</h3> <h3> 这一周，同学们不仅在英语课堂上学会了制作奶昔和三明治，还在品味美食的同时，轻松地掌握了这一单元的重点知识。</h3><h3> 学生们在做完后不忘先让老师品尝，还为其他科任老师们留出一份甜甜的心意，表达了孩子们对老师的尊敬。这样的课堂活动，让孩子们不仅学到了知识，而且学会了动手操作。原来，我们的英语课堂也可以这么精彩！</h3>