【研之路其修远兮】——暨三年语文组研修活动

启航

　　

研之路其修远兮

大安市临江一小学三年语文组

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在全国各地如火如荼地展开校本研修活动的同时，我校的研修活动也在有序的进行着。走进我们三年语文研修组，阅历丰富的中老年教师，是我们研修的核心；充满智慧的青年教师，是我们研修组的骨干。我们携手前行在语文教学的漫漫长路中，有难题大家齐心协力解决，互相推荐学习资料，共同学习，共同成长。

书香的我们

书，是一柄放大镜，我们透过它去探索世界的奥秘；书，是黑暗中的一盏灯给我们送来温暖与光明！教学之余我们掀起了读书的热潮。《四书》《五经》《国学》《中庸》是我们的案头必备；《让课堂教学充满智慧的挑战》《支玉恒阅读教学方法集萃》《魏书生谈语文教学》《教育的理想》等书是我们手中的宝贝。读教育理论，我们用科学的教育观充实和完善自己；学教学案例，我们在一个个优秀的教师身上，看到自己奋斗的目标与成功的憧憬；品文学经典，我们领悟了宠辱不惊的绝妙。篇篇精美的读书笔记，是我们博学的见证；个个独到的教学反思，是我们智慧的结晶。沐浴着浓浓的翰墨书香，我们日渐走向成熟。

求索的我们

1.晒课听课促提高

从制定完计划开始，我们小组内的三位教师，按照计划开展自己的研课磨课活动，而且每次活动之前都会主动去邀请学校领导及老师来观摩指导，进行研讨。就在这样和谐、温馨的邀请中，我们幸福的进行着习作教学中写作方法和写作技巧的专题研讨。邀请课在有序中延续，我们也在有序中收获。就这样，重评价的“推门课”，变成了重研究的“邀请课”，这才是老师们真正需要的，也才是老师们主动参与的。我们经常幸福的看到，年轻教师积极走进名师课堂，骨干教师随时走进青年教师的课堂，我们互相搀扶，相依相伴，共同成长。

郑校长走进我们的课堂

包校长深入研课活动

年组主任走进我们的课堂

骨干教师走进课堂

2.学习分享促交流

每次研修活动，我们都会迎来一个幸福的时刻，那就是学习分享。我们分享的内容丰富多彩：读书感想、教学困惑、观课思考等。我们分享的形式因地制宜：走道上轻松而又迫不及待的交流一节节公开课后常见的风景，办公室正式而又激情飞扬的论坛是我们品读大师墨宝后心灵的绽放，交流学习分享成了我们研修活动中有一道亮丽的风景线。

交流中成长

反思中成长

学习中成长

　　春华秋实，有付出就有收获。四个多月，虽然时光短暂，但我们和学生一起，和同行一起，和学校主管领导一起，教学相长，收获了满园芬芳。老师们辛勤浇灌，我们幸福地看到了满园春色。花儿争芳，是春天的幸福；婴儿啼哭，是初为人母的幸福。我们的幸福则是很简单，因为团结，我们幸福，因为书香，我们幸福；因为求索，我们幸福；因为收获，我们幸福！接下来的日子，我们需要将思考整理，一起确立有效的教研规划，将每一次的教研活动作为研究的起点，真正为教育的发展服务！我们相信：只要我们仰望星空有梦想，脚踏实地做研究，我们一定能成为幸福的追梦人！