我不是异类，我只想安静地教书

老纳爱花

　　“偌大的校园，放不下一张安静的书桌。”这是战争年代的悲响，看看我们现在，实在也是战场，只是没有硝烟罢了。

说实话，对于我，一个自小就萌发做教师愿望的人，从教20余年也从未感到过倦怠，但现在，却觉得工作越来越不愉快。

不愉快的原因是:忙，累，乱。

“忙”是什么？心死即为忙。每天早晚奔波，一天四五节课，学生基础差，习惯，纪律，卫生……样样都得操心，这还都没什么，关键是还有许多杂事要做，教案，教研记录，听课记录，批改作业……这是份内事，也不必说，不知从什么时候起，迎接检查；形形色色的活动；上报资料；各种名目的网上线下学习、培训；心得；笔记……大学校人多，任务分担下来，甚至会落得一身轻，做好自己的本职工作即可，可对于不能专人专职的小学校，每个人都成了陀螺，而对于逢检必查的学校，更是人人都恨不得生出三头六臂，拔一根汗毛变出一群猴崽子来帮忙。有时丧得想哭，有时烦得骂娘。

　　

　　忙，就容易累，累，就会倦怠，会静不下心来钻研教材，更不会有更多的耐心和爱心给等爱等夸的一群缺爱的留守儿童。

这一切，都是谁之过？

怨老师吗？

老师是被时代洪流挟裹着麻木前行的蚂蚁，机械地听着口令，配合地“一二一”往前走。偶有一两只想做异类，想摇臂呐喊，但人微言轻，他的思想不会也不允许被人听见，再多的挣扎反抗都是徒劳无功；想止步思考，要么被千军万马踩踏而死，要么被无情的大手捏得粉碎。

确乎，大形势下，做个顺民应该是最妥帖的苟安方式。

老师不容易，学生们更不容易。

焦躁的老师，粗糙的课堂，动辄遭到冷语呵斥，白眼轰炸，甚至爆炒栗子，还要随时成为摆拍对象，对着镜头做着各种配合的动作。

中国的教育怎么了？

去幼儿园参观，课间操，四五岁的稚子手拿黑手枪红缨枪，跟着“没有枪，没有炮，敌人给我们造”的音乐，冲刺，卧倒，匍匐，闪躲；眼中一片红旗的海洋，墙上，大红的社会主义价值观的横幅，灼灼其华。这是21世纪么？咋觉得穿越到了红色革命年代了呢？爱国，爱党，是，是应该从娃娃抓起，但如果成为幼儿园的主旋律，对孩子们是不是有点拔苗助长了呢？三四岁的孩子，不是更应该唱着“大白兔、小老虎”吗？

各种各样的大竹板，小鞭子，敲打着老师，抽打着学生，每个人在这样忙乱的教学活动中都不能独善其身。表面看，祖国的教育事业轰轰烈烈红红火火，成果资料堆天摞地，可实际上呢，每个人都疲于应付，老师不能专心教课，学生不能安心学习。

像我，曾经那么热爱教育的人，生生成了职场的怨妇，且这种情绪正在蔓延到无辜者身上 。

谁在害我？我又害了谁？

　　我不是异类，我只想安安静静地教书。