<h1><font color="#010101"> 2019年12月6日上午，清水县特殊教育学校副校长杨华、教导主任赵智文来我校进行随班就读工作的指导交流。并</font>代表县随班就读资源中心，对我校随班就读工作高度肯定，原泉小学随班就读工作高效，思想前卫，措施得力，让随班孩子充分享受大家庭的温暖和关怀。</h1> <h1> 会上杨校长介绍了随班就读工作发展历史以及随班就读工作的试行办法。要求教师们倍加关注随班就读学生，并安排在前排就坐，让能力好的学生帮扶，班级活动中不能歧视他们，让随班生与大多数同龄同学一起快乐成长。</h1><h3></h3> <h1> 杨校长指导我校建立随班资源中心和组织机构，再进一步深化随班工作，也要求学校和班主任建立详细档案资料，对就读学生评价方式多元化，重视他们学习过程，生活能力培养，挖掘他们个性才能，因材施教，加强个训教育，让不同的孩子得到不同的发展，也对自闭症，多动症，唐氏综合征等常见病理做了简单指导措施。</h1> <h1> 赵主任说:“特殊教育需要爱，更需要大爱”。对于随班就读的特殊儿童要分层教学，实行走班制。</h1> <h3> 会后，特殊教育学校副校长杨华，教导处主任赵智文和班主任及随班就读的学生进行交流，了解了学生的家庭情况和身体状况。</h3> <h1> 特殊教育是一个净化心灵的地方，在这里虽然我们感受不到桃李满天下的喜悦，但我们依然执着地追求铁树能开花的梦想，我们在这方净土上，默默耕耘，在折翼小天使贫瘠的心里，播下希望，只有我们心中拥有太阳，才能给学生以温暖的阳光，让我们都掌握爱的艺术，用心浇灌出灿烂的希望之花。</h1>