<h3> 时光总是在不经意中流逝，不知不觉孩子们已经长大。站在幼儿园时光的尾尖静静眺望，盼着走入新的成长轨道。</h3><h3><br></h3><h3> 幼儿园大班的孩子们，即将步入小学生的行列，为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，促进幼小协同与双向衔接， 2019年12月6日上午，博艺源幼儿园大班的小朋友们与家长一起带着许多的疑问和期待即将出发到昆明钟英实验学校。</h3> <h3>“小学是什么样子的？”</h3><h3><br></h3><h3>“小学的哥哥姐姐要做哪些事情？”</h3><h3><br></h3><h3>“他们和我们一样有户外活动和区角游戏吗？”</h3><h3><br></h3><h3>“他们的操场上也有大滑梯吗？”</h3><h3><br></h3><h3>“他们的老师也是这样温暖亲切吗？”</h3><h3><br></h3><h3>一路上，小朋友们提出了各种疑问，带着这些疑问，怀着激动的心情乘坐着欢乐公交车，踏上了前往钟英实验学校的路，他们将从这次的参观活动中找到答案……</h3> <h3> 一下公交车，映入眼帘的是孔子塑像，子曰：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。（孔子说：“君子思念的是道德,小人思念的是乡土；君子想的是法制,小人想的是恩惠.”）</h3> <h3> 踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，他们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。在小学老师的指引下，孩子们走进教学楼，悄悄的观看了哥哥姐姐上课的情景，课堂上哥哥姐姐认真听课、积极举手、专心学习给孩子们留下了深刻的印象。孩子们羡慕和向往的眼神，看得出他们已经对做一名小学生充满了期待。</h3> <h3> 哥哥姐姐一人一张桌子，一把椅子，他们还有同桌呢！今天，我们就是哥哥姐姐的同桌啦！上课了！哥哥姐姐都是抱臂坐直，我们学着哥哥姐姐的样子安安静静地听老师讲课。</h3> <h3> 原来小学的老师们也像我们幼儿园的老师一样平易近人，和蔼可亲。</h3> <h3> 我们也非常认真的听课：“老师，这个问题我会回答，让我来试一试吧！”</h3> <h3> 下课广播声响了，由于天气原因，他们室外广播体操改为室内手势操，他们做的好整齐啊！我们也跟着做一做吧！</h3> <h3> 幼小衔接不是从大班才开始的衔接，而是教育的自然过渡、规则意识的培养，幼小衔接不是知识上的衔接，而是能力上的衔接。习惯重于知识，孩子需要能力和习惯的培养。家长们有幸听了钟英实验学校的副校长讲了一系列关于幼小衔接的相关知识。</h3> <h3> 而孩子们就来体验了一节小学美术课。李老师准备非常充分，讲得非常认真。</h3> <h3> 哇，今天我们学习了怎样画一座漂亮的蘑菇房。老师告诉我们，用铅笔画完以后要勾边，然后才能用漂亮的水彩笔涂上颜色。</h3> <h3>看，这是我们的作品！漂亮吧！</h3> <h3> 小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，想做小学生的愿望愈加强烈。但愿不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活！</h3>