汝阳县教体局马胜利局长、卢青坡副局长等领导一行到陶营镇初级中学指导新教育工作

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<h3>  2019年12月6日上午,汝阳县教体局马胜利局长、卢青坡副局长对陶营镇初级中学的新教育工作开展情况进行了指导。陶营镇中心校段进军校长、陶营镇初级中学李亚峰校长陪同。</h3><h3> 为了在学校形成新教育“书香校园”“共读共写”的良好氛围,我校在李亚峰校长的带领下逐步形成了“晨诵、午读、暮省”的师生共读阅读方式:</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、由学校每位教师轮流在升旗仪式上带领全体师生共读校本教材《陶营镇初级中学晨诵读本》;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、加强校园文化建设,在班内建立“图书角”,营造良好阅读氛围,激发学生阅读兴趣;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、打造教师阅读团队,加强语文教师阅读教学培训,培养种子教师;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四、在周一例会上由教师轮流主持“新教育共读分享交流”会,分享《新教育》读书心得;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五、各班每天利用课前时间共读朗诵诗文、进行文学熏陶。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;六、教师、学生共写新教育读书笔记心得。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;七、每月进行一次新教育主题活动。比如11月29号活动主题为“陶营镇初级中学新教育校本教材朗诵比赛”。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;每天让“共读共写共生活”与“晨诵、午读、暮省”的阅读方式成为师生一种基本生活方式。</h3><h3> </h3><h3> 马局长在认真听取汇报后做出指导:</h3><h3> 一、新教育是“慢”的教育,不能急于求成,不能太功利。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、新教育要和学校常规工作紧密联系起来,把各学科和新教育融合起来,以新教育促教学。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、师生共读共写,不以读多少书为目的,要让思想在阅读碰撞中引起师生共鸣;“诵读”不以背诵为目的,要更加注重自身的体验。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四、新教育教师叙事与共读共写要深入融合,要把“教师叙事”“师生共读”坚持下去。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五、刚开始新教育要有仪式感,制度化,进而发展为教师和学生行动上的自觉性。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3> </h3><h3> 陶营镇初级中学新教育正处在小步快走摸索阶段,马胜利局长等领导此行对我校下一步的新教育工作具有宝贵的指导意义。</h3> <h3>  一、马局长深入课堂现场查看新教育在课堂上的开展情况,并做出了中肯的指导建议。</h3> <h3>  二、马局长正在查阅新教育活动档案,了解新教育开展情况。</h3> <h3>  三、马局长认真听取了陶营镇中心校段进军校长、陶营镇初级中学李亚峰校长的情况汇报后,正在热烈探讨交流新教育。</h3> <h3>  四、学校新教育部分活动开展情况。</h3> <h3>  马胜利局长等领导一行通过对我校新教育实验工作开展情况的指导,给予了我们工作上的肯定,在今后的工作中,我们不仅要落实好教学常规工作,还要在新教育道路上,继续秉承“行动就有收获,坚持才有奇迹”的理念,积极开展“营造书香校园、师生共写随笔”的实验项目。我们坚持高目标定位、高起点追求、高强度推进,力求让新教育实验成为师生实现共同发展的理想舞台,成为学校提升教育品质的理想平台。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有梦想,有行动,有坚持,就会有收获。在新教育的阳光大道上,我们信念坚定,希望满怀,耕耘着、收获着、成长着、幸福着。相信经过新教育工作者的共同努力和扎实进取,新教育的明天会更加美好!</h3>

教育

陶营

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