<h3>观察者:尹红芳</h3><h3>观察对象:窦德阳</h3><h3>观察日期:12月</h3> <h3>窦德阳小朋友是个特别稳重的孩子，他做事细心，动手动脑能力强，看他自己研究的梯子的玩法</h3> <h3>玩了一会儿，阳阳又有了新的想法他把小梯子和平板放在支架上，搭建了一个滑梯，又玩起了滑滑梯</h3> <h3>看我们的阳阳小朋友又有了新的想法，自己又搭建了跷跷板，先试试行不行，然后叫了一名小朋友玩起了跷跷板的游戏</h3> <h3>此次活动充分给幼儿自主和自由的空间，让孩子们自己探索和尝试，发展安吉梯的多样玩法，具有一定的探险性，在幼儿全身投入游戏中，培养其自信心和自我保护能力，促进幼儿主动、勇敢、乐于助人等良好个性品质的形成。</h3><h3>支持策略:从游戏中我们能够观察到阳阳有强健的体质，协调的动作，但是与同伴交往的能力有待提高。以后要让他多参与一些集体游戏。让他在与同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己，不断发展适应社会生活的能力。</h3>