<h3>阳光熹微，冬日似金。
课堂大赛皆上映，品其中，回味无穷。<br></h3> <h3> 为了加强我校英语教师队伍建设，全面提高新课程实施水平。推动教师的团队合作，深入探索与实践“学练为重”实践型课堂。于12月4、5日开展青蓝工程“学练为重”课堂教学竞赛。</h3> <h3> 本次课堂教学竞赛的课型齐全，涵盖了词汇教学、对话教学、语音教学、阅读教学和故事教学五大类。7位教师都能熟练运用希沃白板EN5辅助教学，给大家呈现了一场风格各异，精彩纷呈的英语教学盛宴。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 首先是五年级的钟小芬老师带来的阅读课，钟老师的课堂环环相扣，重视语言综合运用能力。教学设计有梯度，以任务型教学为主线，学用结合贯穿始终。</h3> <h3> 词汇教学是我们接触最多的基础课，以往的词汇教学只是机械性的操练，扯着嗓子各种读。可这次却与众不同，颠覆了以往的教学模式！</h3><h3> 张淑华老师这节课，从具体的语境中导入单词，通过生动形象的动画和chant对词义进行深入讲解和操练。这样的课扎实饱满有效，让我们收获满满。</h3> <h3> 看，我们讨论的多么激烈呀！</h3> <h3> 罗音锋老师的课个人风格非常明显，那就是严谨、扎实。整堂课学生始终状态在线，与老师的配合严丝无缝。在这堂课上，我们看到了孩子们拥有自主拼读单词的能力，可见，她平时对语音的渗透是多么的到位！</h3> <h3> 你是不是也在心里打着节拍，想和他们一起chant了呢😀</h3> <h3> 一分耕耘，一分收获！对话教学一直以来是小学英语教学的重点和难点，但徐珍珍老师却敢于迎难而上，由peppa pig一家使brother一词迎刃而解，再逐渐推进到对话教学，在教学中使语境层层递进，让学生在语境操练中不知不觉就掌握了知识点。</h3> <h3></h3><h3> 同样敢于接受挑战的还有我们的美女教师李丽萍，她以沉稳的教学风格，环环相扣的教学环节和深入情境的角色扮演把对话教学上的有声有色，使学生甘之如饴，同时也赢得了老师们的阵阵掌声！</h3> <h3> OOA和OOB这两个鲜活的动画人物把张玉亭老师的这节语音课串联起来，活化了枯燥无味的语音教学课！课美如其人，情境创设连贯，主线明确，动静结合，动而有序，静令人思考！整堂课将oo长音与短音进行对比教学，学生印象具体深刻，扎扎实实地掌握了字母组合oo的发音规则！<br></h3> <h3> Story time则是我们平时教学的盲区和弱点，要不要上？该如何上？袁蕾老师的这节课给了我们答案！袁老师借助多媒体的强大功能，将书本上的故事生动地呈现在孩子们的眼前，并通过食物、图片、视频、chant、联系生活等多种形式帮助学生理解故事中的难点词汇和核心对话，并最终以表演的形式加深孩子对整个故事的理解！</h3> <h3> 整整一天半时间的听课过程中，每位老师都认真倾听，细心记录，生怕错过任何一个精彩环节。</h3> <h3> 赛后，李莹组长对每节课进行了细致的点评，使每位参赛老师都有了明确的努力方向！<br></h3> <h3> 最后，曾金水校长对本次青蓝工程赛课活动进行了总结，并对我们提出了更高的期望！<br></h3> <h3> 衷心祝愿城小英语团队越来越棒！</h3> <h3>图片提供：李 莹</h3><h3>图文编辑：三年级英语备课组全体成员</h3><h3>审 核：曾金水</h3>