从点滴中预防流感

明德门校区师德师风建设委员会

<h3>目前进入冬季,气温逐渐降低,流感、流腮、水痘等呼吸道传染病易高发,流行性出血热也处于发病高峰。各级疾控机构要进一步加强传染病监测预警和评估,尤其是应加强对学校和托幼机构等人员密集、易感人群较多的重点场所疫情监测与分析,一旦发现传染病病例,要迅速采取有力措施,防止疫情扩散蔓延。</h3> <h3>流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性强,发病率高,容易引起暴发流行或大流行。其主要通过含有病毒的飞沫进行传播,人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播。典型的临床特点是急起高热、显著乏力,全身肌肉酸痛,而鼻塞、流涕和喷嚏等上呼吸卡他症状相对较轻。秋冬季节高发。本病具有自限性,但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。</h3> <h3>流感流行特点有:①流感病毒极易变异,小变异引起小流行,大变异引起大流行,呈周期性变化;②常在家庭、学校,机关等单位内流行;③流感流行一般是先城镇、后农村,沿交通线传播。</h3><h3>流感的预防应采取综合性预防措施:</h3><h3>1、大力宣传流感预防知识,提高师生员工防病知识和意识;开展群众性体育锻炼,增强广大群众体质和抗病能力。</h3><h3>2、注意个人卫生,勤换、洗、晒衣被,随气温变化,注意添减衣服,避免雨淋着凉,熬夜过劳。</h3><h3>3、公共场所(如教室、实验室、电脑房、图书馆、饭堂、宿舍、办公场所)要常开窗通风换气,使用空调要对空调系统进行清洗,防止通过空调传染病毒。</h3><h3>4、流行期间尽量少串门,暂停大型集会及娱乐,尽量不到人口稠密的公共场所,不到疫区。</h3><h3>5、有发热感冒症状的应及早就医,已便及早排查、诊断,对流感病人就地隔离治疗一周或至热退后二天,以防止扩散。</h3><h3>6、必要时可注射“流感”疫苗,增强免疫力。</h3> <h3>图文:网络 编辑:石子怡 审核:党伟萍<br></h3>