<h3>议程</h3><h3>第一时段 观摩课</h3><h3>第二时段 学生展示</h3><h3>第三时段 经验交流</h3> <h3>孔凡花 忆读书 五年级语文</h3> <h3>一，小先生法处理字词</h3><h3>1.领读</h3><h3>2.教师教学多音字</h3><h3><br></h3> <h3>3.听写</h3> <h3>4.处理易错字</h3><h3>寇，葛</h3><h3><br></h3> <h3>二，思维导图法学习课文</h3><h3>1.小组合作，梳理冰心的读书经历</h3><h3>2.交流，3个小组用不同形式进行展示</h3><h3>3.教师梳理</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>3.切块拼接法，梳理读书感受</h3><h3><br></h3> <h3>4.分享阅读感受</h3><h3>生1.关键词，体会不舍</h3><h3>生2.一知半解，喜爱之情</h3><h3>师，一知半解的方法是好还是不好？谈想法？</h3><h3>生1：不好，习惯不好</h3><h3>生2：好，说明他独立思考</h3><h3>师：三国演义的什么吸引了冰心</h3><h3>生：情节</h3><h3><br></h3> <h3>水浒传吸引冰心的原因是人物</h3><h3>那些人物吸引了你去读书？</h3> <h3>抓关键词，精彩句段，体会冰心读书感受，并结合自己的读书经历谈感受</h3> <h3>总结</h3> <h3>5.配乐朗读</h3><h3>师生接读</h3> <h3>6.小组自评</h3>