<h3>12月6日，东阳市新教育实验“缔造完美教室”联盟研讨活动在李宅小学举行，教育局副局长吴海尧，联盟导师沈兵、吕映珍，各联盟学校的校长、项目负责人等70余人参加了此次活动。</h3> <h3>十二月,寒风瑟瑟，李宅小学操场上却充满了暖意。十一种民间美术作品现场制作活动热火朝天地展开着，有荷花灯制作、版画、粮食拼贴、毛线画制作、剪纸等，让来宾们一睹李小学子的巧手灵心。</h3> <h3>超轻黏土做的学生姓氏墙，“麻”元素渗透进教室布置，做出李宅枫香树，把水管装进教室成为绿植花瓶，用开心果壳、松果制成缤纷花朵图……李宅小学的个性化教室布置充满奇思妙想，还汲取了李宅悠久的文化内涵，获得了与会领导与嘉宾们的啧啧赞叹。</h3> <h3>学校充分挖掘李宅古建筑意蕴，融入李宅精神文化内涵，四层楼主题依次为传承李宅的工艺建筑，传承李宅的精神，传承与创新，传承与梦想。主题意蕴从古至今，层层推进。</h3> 活动中，李宅小学校长厉倍倍带领与会人员参观了各个教室和学校民间美术作品陈列馆。精致的版画、俊秀的书法、有趣的石头画、草编、粮食拼贴，赋着古诗美图的瓦片画……与会人员赞不绝口。 厉校长的“寻根传统文化，逐梦向美而行”的汇报将本次活动推向了高潮。 联盟导师吕映珍大力表扬了该校融入地方文化这一特色，她希望接下来的阶段，校长们、老师们充分挖掘班级潜力，确定好一个富有特色的班级项目，进行深度的课程研究。 联盟导师沈兵充分肯定了李宅小学此次缔造完美教室的成果，为该校将传承当地优秀文化主动纳入学校建设中点赞。他谈到，完美教室不只是为了呈现，更是为了让孩子们在这样的环境里浸润、感悟、创造，提升素养。 最后，教育局副局长吴海尧对于新教育十大行动之一的缔造完美教室，吴海尧提出三点要求，一是要纳世界于校园，校园要有开放性，二是要集文化于教室，三是要聚灵气于学生。 与种子相约，收获果实；与岁月相约，收获厚重。李宅小学将继续发挥好李宅文化和民间美术完美融合后的育人功能，让学生们在浓浓的古韵中幸福成长、向美而行。