<h3><b><font color="#b04fbb"> 《幼儿园教育指导纲要 》指出：环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种"隐性课程"，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性。一个良好的幼儿园环境是立体的，多方位、多层次的。为了凸显环境在孩子教育中的作用——"让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展"，我园于2019年12月6日上午开展环境创设评比活动。本次活动评比要求（原则）:1、彰显民族特色；2、坚持“低费用，高效益”经济原则；3、家长与幼儿参与性原则。凸显本班特色，全园7个班级的教师与家长和孩子团结协作，经过一个月的精心构思、设计，各班环境创设各具特色。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 教师们根据自己班级幼儿的年龄特点来设定主题、环境创设，每个班都有不同的风格。教师们逐一参观各班教室的环境创设和年级公共区域的环境创设进行评分。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">小一班作品</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">小二班作品</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">中班作品</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">大一班作品</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">大二班作品</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">大大一班</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">大大二班</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">各级公共区域环创</font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 本次环境创设观摩评比活动，全园教师共同参与，相互学习，取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园。当然，这背后都离不开教师、家长和孩子们的积极配合与辛勤的付出🌹🌹，希望我们能够共同成长，让我们一起为南站二幼的老师、家长及孩子们点赞！👍👍</font></b></h3>