同课异彩，智慧课堂

绿萝

同课异彩，智慧课堂

~~嫩江市首届“嫩江杯”初中语文课堂教学大赛纪实

　　白雪纷纷，冬意融融。2019年12月5日下午，由嫩江市教师发展中心举办的“首届‘嫩江杯’初中语文教师课堂教学大赛”在第一中学录播室落下帷幕。本次大赛历时三天，由中教部主任、语文教研员金晓丽主持，共20节参赛课。20所学校推送的20名语文教师在这里各显其能、各展所长，用智慧打造了一节节异彩纷呈的语文课堂，师生共舞，尽展教学魅力。

　　本次赛课以“同课异构”的形式展开，是各种教学理念的一次大碰撞。参赛教师的课堂教学各具特色，从对教材的发掘，到教学策略的选择；对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，设计迥异，风格异彩，让听课教师充分感受到了“形异韵同，百家争鸣”的韵味。

　　精彩纷呈的课堂教学，带领师生智斗变诈狡猾的《狼》、欣赏了惊心动魄的《溜索》、走入了《梦回繁华》的清明上河图......

　　如果说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，那么“一千个教师就有一千种课堂”。每个教师都有自己的教学风格，即使面对同一个教学内容，不同的教师也立足于自身的教学经验，遵循教学的科学规律，根据自身学识、经验、个性风格的不同进行了个性化的教学设计。授课教师在课堂上精心设计教学情境，让学生在课堂中品尝成功，在快乐中收获本领。课堂上培养了学生读书、质疑、专心听讲、独立思考问题、探究解决问题的良好学习习惯，真正把学习主动权还给学生，回归了课堂本位。

　　在赛课的课堂上，教学高潮迭起，名师脱颖而出，教学韵味无穷。从20所学校的老师进行的“同课异构”课堂教学中，可以品出“同课异构”的教学模式是一种差异性教学资源，它针对同一节课，同一个教学内容，不同的教师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，“同课异构”让执教教师从中获得了丰富的个人体验，也让观摩的教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展。这些课可以让不同的教师们取长补短，发现自己教学中的无效或者低效的教学方式，从而提高教学的有效性，充分展现了我市初中语文教师的风采。

　　“嫩江杯”赛课平台的搭建，既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，又有利于教师夯实课堂基本功，扬其所长，各显其能，是一种有效的研训形式。五位评委现场打分唱分，严肃认真，公平公正。本次活动的开展，加强了教师对教育教学的研究，有效地提高了教师课堂教学的效率，促进了初中语文教师的专业化发展。

　　你给教师一方天地，教师给你一路繁华。今夕努力，来日可期，愿我们嫩江市的初中语文教学一直走在前进的路上！