阁楼坨中心幼儿园园本课程——“农耕文化”融传统文化之精髓于现代幼儿教育

阁楼坨中心幼儿园

<h3>古河乡阁楼坨幼儿园是一所省级农村示范园,我园以“用爱养育 用心教育”为办园宗旨,以“推行优效管理、锻造优质师资,创设优美环境,培育优秀新人”为办园目标,将地方“农耕文化”以园本课程的形式融入到幼儿一日生活中,把“耕”“织”“养”作为园本课程的重点,着力打造办园特色。</h3> <h3>在园内开辟出多块劳动实践基地,并建起小型温室一座,划分给各班,用于师幼种植玉米、菠菜、黄豆、韭菜等粮食和蔬菜,一年四季,春播、夏长、秋收、冬藏,冬天在温室中还体验了设施农业的神奇,劳动使幼儿享受着快乐,获得了成长。</h3> <h3>在幼儿教育走向世界的今天我们民族传统文化在许多孩子的印象里已经越来越模糊。在全球经济一体化的今天保持地域民族特色,民族传统文化尤为重要。民族传统文化的传承应该从我们的孩子开始。这是我园开展“农耕文化”园本课程的背景。</h3> <h3>我园把已经濒临绝迹的一些传统农耕用具引进孩子们的一日生活当中,聘请民间老手工艺人走进孩子的生活,把那些泛黄的记忆用孩子的眼睛重新点亮</h3> <h3>“耕”和“织”作为园本课程的一部分,“种棉花”作为“织”的先决条件,开辟了园里的用地让孩子们种棉花</h3> <h3>每周的周三下午,村里的老手工艺人就会来到幼儿园和孩子们一起“打补界”、纺线、织布</h3> <h3>孩子们经过两年的努力,纺线织布已经不在话下</h3> <h3>看着一根根银线在自己的小手中吐出来,那种兴奋和惊奇可想而知</h3> <h3>线纺出来了,我们自己织块花布做裙子</h3> <h3>这是我园聘请的将近100岁的“老机匠”在为孩子们的织布做准备工作——“走绺”</h3> <h3>捶布</h3> <h3>石碾、石磨、辘轳、“炒爆花”也是农耕文化的一部分</h3> <h3>辘轳取水浇地</h3> <h3>炒爆花</h3> <h3>“养”作为农耕文化的一部分,我们建立了饲养角,养了鸽子、白兔、鸡、鸭、鹅、孔雀等100多只小动物,一日活动中,幼儿按照分工定时给小动物们填食、加水,在老师的帮助下清理饲养角的环境,观察小动物的生长情况,他们的爱心和责任感得到了培养。</h3> <h3>“农耕文化”园本课程的开展引领着我们的娃娃一点一滴了解我们的中华文明,让他们在不知不觉中在激烈高昂的兴趣探索中增强他们的民族自豪感。</h3>

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