小学语文学科与信息技术的融合从这里起航

朱蓝娇

公安县实验小学      孟淑娟        2019年12月1日，“国培计划”——小学语文学科与信息技术融合专项培训报道的日子在期盼中如期而至。晚上，我们到达培训地点汉口黄孝河路艾客莱酒店，为期六天的学习拉开帷幕！       12月2日上午，帅气的杜永刚老师给我们分享了“微课的制作运用”这一主题讲座，他首先给我们阐述了为什么微课是互联网的重要资源，接着系统地给我们介绍了什么是微课，然后给我们传授了如何制作一个好微课的技巧。       当日下午，杨弈老师的讲座“信息化2.0背景下的新型语文课堂”，以全新的视角解读了新形势下的师生关系以及教学策略的运用等问题，这启示我们：作为一名信息时代的教师，我们不仅要保留孔子、苏格拉底等大师的启发式教学，更要学会创新，运用好信息技术手段造福于语文课堂。       12月3日上午，给我们上课的是知性温婉的李静蓉教授，她脚受伤了还坚持为我们上课，实在让人感动！今天她要给我们分享的是互联网时代学校教育的发展，深入浅出的讲解让我们收获颇多！       当日下午，武汉市汉阳区教育局电教馆的张宝军老师给我们做了题为——“面向移动互联网时代的语文教育变革”的讲座。可汗学院、翻转课堂，这些我们之前都没有听说过的名词在他的详细介绍下，老师们大开眼界。有力的国家政策性文件支撑，再加上当今时世界潮流大势所趋，老师们深刻地明白，学好信息技术，让互联网与语文教学融合刻不容缓。        12月4日上午，华中师范大学的吴军其教授给我们传授了信息时代课堂教学的秘诀，他给我们介绍了几款实用的课堂教学软件，并且结合个人经历把他的成功经验分享给在座的一线老师们，大家受益匪浅。吴教授讲课激情饱满，语言幽默，为他竖大拇指！       当日下午授课嘉宾勒岳滨教授早早地就来到讲座会场，会议室大屏幕上两行醒目的大字清晰地呈现出她今天授课的主题——教师师德规范专题之一的—师生沟通技巧。贴切生动接地气，这让我们在座的各位学习者们一下子明白了——教育理论背后最有力的支撑是真实事例的分析和教学经验的积累啊！      靳教授阐述的几个观点中，给我留下印象最深的有这样几个:       1.学生对老师的最高境界是服从于你。      2.教师要将心比心，设身处地地站在学生的立场想问题。      3.教师要从容等待，让学生不断尝试试错的过程，多想办法解决问题，而不是一味给学生讲道理。      多么精辟的总结啊！这启示我们平时在和学生相处过程中处理问题要公平，要让学生与你相处下来，敬佩你、喜欢你、信服于你。      她的讲座最后提到的一个观点是：教师要与学生寻求合作，明智的教师不会把学生看成理所当然的朋友。这一观点提醒我们每位教师要明确自己的身份和职业，更好地教书育人。       12月5日上午，肖作钧教授在开展——“怎样进行信息技术与小学语文教学深度融合与融合创新”的主题讲座。肖教授紧紧围绕课题，以独特的授课方式和精炼的语言，赢得了听课老师的阵阵掌声，他分享的资源解一线教师十分受用。       下午，怀着激动的心情来到武昌区三道街小学啦！舒适宽敞，环境幽雅的会议厅，学校工作人员热情接待了我们！       思维导图真是一种有魅力的学习方法，回去以后我们也要活学活用！       12月6日一早，我们一行在班主任董老师的带领下，来到了美丽的育才二学，校园环境优美，设施齐备。      育才二小校长在热情地给老师们介绍她们校园的过去与现在。育才二小全体师生团结奋进，收获了骄人的成绩。     该校两位优秀的青年骨干教师给我们展示了两堂生动的语文公开课, 真正做到了入情入景地引导学生学会学习，课堂气氛非常活跃，课堂教学效果好，课后问题探究延伸到位。       当我听完该校另外一位语文老师与我们分享她的教学心得，时间不知不觉到了观摩学习倒计时。当我们依依不舍地准备有序离开美丽的育才二小校园，适逢孩子们第四节体育课，走在操场上，一位高年级男生大方地走过来与我打招呼，亲切地喊着：“老师您好！”给今天的育才二小之行画上了一个圆满的句号。       2019年12月7日上午，图为罗靓老师在讲“小工具、大用途——极简工具在教学中的运用”，她给我们介绍了素材助手、雨课堂、讯飞语记、有道云笔记、腾讯文档等非常实用的程序，她边讲解边实际操作与学员们互动，让我们真正体会到了小工具、大用途！      回顾这几天的培训，收获真的是太多了！做为一名年轻的语文教师，我深刻地感受到：教学有法，但无定法！语文教学要有创新，要有效地结合现代化信息技术手段，不断优化语文教学，真正做到与时俱进，活到老，学到老！这次培训从技术层面提升了我们的能力，从思维认知让我们建立了互联网思维，更是在学校实地观摩了互联网+教育的改革成果，真是不虚此行！我们要把培训所获带回去，带领老师们一起走向教育改革前沿！