甘作教育摆渡人 我和熊孩子们之间的纠葛 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育是一种责任，一种情怀，一种服务，一种唤醒。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要想让孩子和自己有幸福感，就要用爱去感化学生，用爱去教化学生，用心去做，才能让孩子感到幸福的同时，让自己也感到幸福。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；尝到教师的幸福，便是成功。</span></h3> <h3> 回忆十余载教育路，欲言涕泪满盈盈</h3> 遗憾的“毕业季” <p class="ql-block"> 2002年，全国都在进行轰轰烈烈的课程改革，西宁也不例外，这一年我从信息技术教师被改行为数学教师，担任第二批苏教版教材的实施者，幸运的是我没有什么老人教版的教学经验，也没有老式的教学经验，不幸的是从那至今，离开了我喜欢的信息技术，一直是数学老师了……</p><p class="ql-block"> 2008年5月4日，我的小宝贝出生啦，缘于此，在2008年3月，我不得不和一起学习成长了5年的79个孩子们暂时告别，他们已经五年级了！这也是我从教以来最遗憾的一件事：没能把第一波“我经手”的孩子们带到毕业！这五年里，可以说是我从上班以来过的最幸福的五年，因为有一个班的孩子真正的属于我，对于他们来说我是一个不走寻常路的老师，上课发言不用举手，听课不用规矩的坐着，不刻板，不教条，不严肃；老师们一上公开课，都愿意用我们班；在国庆节前的红歌会上，我敢教孩子们唱当时很流行的韩国连续剧《大长今》的主题歌，韩语的呦：布打拉，布达拉，阿布达拉……，并获全校第一，现在我还能朗朗上口；我也愿意在周末和娃们一起悄悄地约好去野炊，去公园，去爬山……，不止一次；中午举行班级篮球赛时，在老师和学生都在站着看比赛的时候，只有我骄傲的坐在我们班孩子搬给我的椅子上看比赛，没有人给他们说，你要这样，你要那样……孩子们有情义。</p><p class="ql-block"> 再想想现在的我，教书育人19年了，怎么反倒画风突变了呢……到现在和这帮孩子们仍有联系，他们一个个都长大了，我焉有不老之理？！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <h3> 帅哥当兵回来啦……</h3> <h3> 他也结婚了……</h3> <h3> 他有一娃……</h3> <h3> 他和她前几天刚幸福的有了第二个娃儿……比老师厉害多了😄</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">很多时候，很多事情，不要急于求成，短短的一节课不必贪求太多，结果不是那么重要，关键是让学生充分享受学习的体验与过程。著名诗人顾城在一首诗里写过这样一句话，用来形容教育者，我觉得用在这个班特别合适：草在结它的籽，树在摇它的叶，我们静静地站着，什么也不说，就十分的美好！</span></h3> “极品班”的毕业季 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 缘份真的是一个很奇妙的东西，与你有缘人，无论等多久，发生多少事，都会遇见，仿佛冥冥中自有天意。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2009年9月，我生完孩子上班，接手两个三年级的数学一年了，正是焦头烂额之际，恰逢任玉霞从大通刚调到城北区，我很荣幸地和她一起搭伴带全校的一个“极品班”，当然了，只有我们知道极品的内涵。这个班的孩子，每学期都在不停地换老师，我俩的前任是一个要退休的老师接手的，有80%是外来务工子女，都是来自最农村最农村的地方，四年级了，从来不知道还要写作业，交作业，一考试一定有50%不及格，这不活活急死人嘛……屋漏偏逢连阴雨，那时候每学期孩子流动性很大，但奇了怪了：走的都是好的，插班极差的一定就在我们班，就这样日子一天一天过着，幸亏我有任老师这个大拿，在她的影响和帮助下，这个班纪律、班风等慢慢好转了，在六年级毕业考试中，终于不辱使命，成绩还不错，这三年的累和苦只有任老师、我，还有孩子们知道……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这个班的孩子们，可以算<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">全校的灰色群体，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">没有耀眼夺目的天分，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">没有头角峥嵘的成绩，只</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有犯错误时不缺乏勇气。如果老师觉得</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班级事务繁杂，分身无术，已经这样了，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">不用多管，那么这个班的孩子们</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">就会被我们有意、无意地忽略了，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">成为被“阳光”遗忘的角落；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">成为园圃中没有“养料”的一角；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">于是，他们的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">梦想在忽略中挫伤，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">激情在漠视中逐渐耗尽，幸亏我们没有</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让这种事情发生！而是</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让我们的一个微笑、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一句表扬，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">对学生而言是家常便饭，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我经常都在适度的范围内给孩子们以肢体的拥抱，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">或是</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">爱抚性的搭着他们的肩膀；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">去捕捉</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">他们一点点的进步，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">用放大镜找他们的优点，我常说我</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信你，那你呢？！</span></h3> <h3> 为了这一张张笑脸，再苦再累，我们甘之如饴✌️</h3> 完整的毕业季 <p class="ql-block"> 2012年9月，我又接手了一班新的熊孩子们，直到毕业，我很幸运一直没有被换掉🤦♀️，在他们四年级的时候，学校来了一个新老师～年轻漂亮的白雪老师，竟然分到了我们班✌️，白雪公主带来了活力和青春的气息，白雪公主把永远的春天也带来啦，大家一起愉快的度过了三年，这次我终于完整的带着熊孩子们毕业了……至今我还记得熊孩子们给我们三个老师起的外号，分别是：白美丽，宋博学，范沫沫🤫😂</p> <h3> 周六毕业考试，然后周日我们就迫不及待的出发了，这一计划，是家长们自发组织的，从包车、购物、活动我们事先都不知道，这些家长和孩子们一样可爱、省心。</h3><h3> 那一天，我真正感到了家长们对教育的信心，对老师的认可，对老师应有的尊重和理解！</h3> <h3> 从图片上，能看到我们有多高兴吧？！能听到我们因幸福而快乐的笑声吧？！</h3> <h3>有这样一群可爱省心、配合默契的家长们，我是幸运的✌️</h3> <h3>想真正了解孩子的一切，家访是必不可少的功课啊</h3> <h3> 我和班里最高的男生合影，你比我高能咋样？不也还是我的娃儿吗！😒</h3> <h3>我们也要来一张</h3> <h3> 我们班的“开心果”：大耳朵超超，他是每天过的最轻松、最快乐的一个孩子，只要吃饱穿暖，锻炼好自己的身体即可；当我心情不好的时候，和他聊一会儿天，就像吃了开心丸一样，瞬间烟消云散，感谢有你！</h3> <h3>不管你愿不愿意，结局早已注定😢我真的舍不得孩子们离开我😭</h3> <h3>回忆一个个美好的瞬间……</h3> 正在进行时 <h3><b> 2018年9月，孩子们毕业了，本该带一年级的我，学校安排接手了二年级一班的数学，我欣然接受后，查阅了这个班上学期的数学成绩，全区排名16，我，顿时凌乱了……开学第一天，我先给孩子们亮了个相，其实我主要想表达一个想法：从今天开始，我们<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不比起步，比进步；不比智力，比努力。</span>真正的优秀不是一定要优于某某某，而是要优于过去的自己。纵然为什么你要好好学习的理由有万千条，但其中至少应该有一条，一定是为你亲爱的妈妈的微笑而学习！因为我相信奇迹是努力的另外一个名字！</b></h3><h3><b> 然后我把孩子们的期末试卷收回来，详细看完，做了分析，找到部分成绩不好的原因，我这才踏实了，也想了一些实惠好用的办法，如果不出我所料，成绩应该会进步的！</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>特殊的奖状：</b></h3><h3><b> 当你看到下面这张图片的时候，你一定会以为这是两个是因为优秀才得奖的孩子吧，那你就×了！这两个孩子我接手时，一个考20多分，另一个考40多分，我在全班同学面前和他们约定，不管哪一次小测验，别人考到90分以上是来抽奖，只要你俩能分别考到40多分和60多分，你俩有优待，不用抽奖，，直接挑你俩喜欢的奖品！不得了，我这个小恩小惠的小伎俩还别说，有用，单元测试中还真的超额完成任务了！真棒👍当然，等他们稳定了，我在往上加分就好了😜</b></h3> <h3><b>这就是特殊奖状得主之一，现在很努力的💪</b></h3> <h3>特殊奖状持续中……</h3> <h3><b> 平时，我时不时的来一次小测验，这次题目难了，下次出简单点，每次都有获奖的孩子，优秀的，进步的，特殊的，渐渐的孩子们尝到甜头了，学习的劲头也上来了，那成绩能不提高吗？<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">果然，如我所料，一学期结束后，全区排名第八！✌️</span></b></h3> <h3> 别那么吝啬，既然小伎俩好用，不妨也给家长们时不时的来用用😊</h3> <h3><b> 我没有白忙活儿，也时不时地会收到很接地气的奖状呦😂</b></h3> <h3><b> 慢慢的，有孩子不服气了，气呼呼的给我来说：人家考50、60你都发奖，我不小心考了80多，没上90分，没奖不说，还要骂我一顿！我就先给他讲下面的故事，然后告诉他：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果你考了80多分，我还在批评你，那是因为在我心目中，你就是那一匹值得鞭打的马，你值得我批评啊。</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 确实也是，有时当老师的，对某个学生的批评近乎吹毛求疵，放在其他学生身上并不是很大的问题，老师却小题大做，要求极为苛刻，那是因为孩子们已经具备了相当的素质和能力，但还需要进一步的改进和完善，这样才会让他们臻于完美。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 我们班的孩子虽小，但是我觉得和小大人一样，一说啥都明白，你批评的越苛刻，要求的越严格，只要方法对，越能够有助于他改正错误，促进他更好的成长。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><b> 2018年11月16日早上，第二节下课时，窗外已经下了厚厚的一层雪，第三节是我的课，我马上进班二话不说，就喊了一句：带好手套帽子，陪我去堆雪人☃️打雪仗！全班沸腾了，自从有了这第一次，每当下雪不论大小，孩子们一定会一窝蜂涌进我办公室，告诉我六个字：宋老师，下雪啦！</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我和熊孩子们的纠葛还在继续中，放眼望去，当今社会下的教育有时候其实是很卑微的，当然教师也逃不过卑微，不知道如何自处了……有时候，千方百计掏心掏肺的为了学生好，有的孩子和家长却不理解，好心当做驴肝肺……让人心里拔凉拔凉的……</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我就会想起看到的一个小文章：尼采在《查拉图斯特拉》当中做了一个比喻，很精妙，也恰恰是我们做老师的角色定位：“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我是河边的栏杆，谁能扶我，便扶我吧！但我不是你们的拐杖。”</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我理解为：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第一，我愿意帮你，不管你是谁，只要你想要过河，你就可以来扶我。</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 第二，我的价值还是建立在自己的位置上的，我的价值属性归根结底是“栏杆”，不是“拐杖”。我之所以为我，是因为我在自己的根基上生长，而不是为了迁就你的无理要求而成为你的拐杖！</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “栏杆”和“拐杖”其实是一个非常精妙的类比。我们当老师的人，要么对于学生过于迁就，处处以“爱”泛滥，不管合适不合适，最终把教育搞成了讨好；要么对于自己的能力过于高估，清高不接地气，目空学生。前者没有了自己的价值根基，后者没有了慈悲心肠。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">怎么调和呢？其实很简单，想想尼采的“栏杆”就好了。它不拒绝帮助任何学生，但是它立场不能变，就待在它该在的地方就好！</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 老师就是那个栏杆，就是教育的摆渡人，从来都不会拒绝任何一个需要扶着我们过河的人！</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>