<h3> 班主任是学校教育的具体组织者、实施者，是教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教学和管理工作中的重要作用，促进新教师迅速成长，2019年12月6日下午，利川市都亭第一小学在录播室隆重召开本学期第二次班主任培训会议。</h3> <h3> 本次会议由我校副校长孙秋红校长主持。她在会议中提到，班主任是班级工作的组织者、策划者、管理者，是学校工作的重要组成部分，对一个班级的发展起着重要的决定作用。她首先对本学期班主任工作的成绩给予了充分的肯定，对老师们的辛勤付出和对学校工作的大力支持表示衷心的感谢。希望各年级优秀班主任代表能分享经验。并希望各位班主任在本次班主任会议上都能有所收获，取人之长，补己之短。</h3> <h3> 本次班主任工作交流会进行经验分享的一共有6位班主任老师，会上，班主任教师紧密结合工作实际，谈班主任工作的感受、做法、体会。他们从不同的角度谈了自己如何加强班级管理工作，有的严爱有加地对待学生；有的重点培养好班干部队伍；有的加强与家长的交流；有的对后进生的转化等等，交流涉及班级管理工作的方方面面。每位班主任都通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。</h3> <h3> 最让我记忆深刻的是吴艳老师的一段话:“原来把平凡琐碎的事情做好，学生喜欢了、成长了、进步了，家长满意了，也是一件伟大的事情。”</h3> <h3> 在刘静老师的班级里，每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功!</h3> <h3> 在陈稳老师的班主任工作中，他时时关爱着每一个学生的成长，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是有缺陷的，都一视同仁，不带任何功利的色彩。和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，和学生融为一体，互助互爱，共同发展。</h3> <h3> 冉春艳老师用自己在班主任工作中一个典型的案例建议老师们要因势利导，对症下药，切忌简单粗暴。在教育学生时，既要有足够的耐心，也要有爱心。她说爱生如子是教育工作者最重要的品质。<br></h3> <h3> 在刘英老师的眼里，班级管理要勤。她讲到班主任老师要做到“脚勤，眼勤，嘴勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，就是要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料；“嘴勤”，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，这样对学生的教育才能收到事半功倍的效果。<br></h3> <h3> 胡老师着重分享了班级管理要善于借力。借科任老师的力，借家庭教育的力，借社会教育的力。</h3> <h3> 会议最后，由孙秋红校长作总结性发言。孙校长言语精辟，直击要点，她指出善于总结自己和他人的得失，才能集众人智慧而厚积薄发。通过本次培训会议，班主任老师们放松了身心，积累了经验，将更好地投入到班级管理与日常教学工作中，为都亭一小更好地发展撑起一片蔚蓝的天空！<br><br>编辑：胡桂英</h3><h3>审核：孙秋红</h3><h3>审签：孙传明</h3>