吉林省中小学骨干培训8班培训纪实

廉

2019年12月1日至12月6日，由36名来自全省各地重新认定的骨干教师和18名骨干教师培养对象组成的省骨干教师8 班在净月的教育印刷厂展开了为期六天的第一阶段培训，并达到了预期的良好的培训效果。

12月2日上午8.20，开班式上班主任杨利平老师为学员介绍了此次培训课程的设置，并且强调了骨干培训的深远意义，并对学员提出了殷切希望和要求，充分调动了学员参与培训的积极性。
本次培训以"基于核心素养培育的教师专业能力提升与教学改进"这一主题，设计了理念与师德、教学理论与实践、教育科研、教师专业成长等模块，异彩纷呈，深受学员欢迎。

上午公主岭教师进修学校李素怀教研员为学员带回来了《育人育已》主题讲座，看见末来——培养自己——遇见美好，学员们深切感悟：读书是最好的修行。

吉林省教育学院王会平教授带来了《践行师德意味着什么》主题讲座。引导学员用自己的教育实践诠释师德。

下午，班主任杨利平带来了参与式培训《学习引导与学组文化营建》。组织开展了一系列团队活动，强调了同侪互励、致知励行的团队文化促进了成员融洽相处，齐心协力，不忘初心、牢记使命，相互学习与交流，共同成长与提升。

12月3日上午，美术和综合实践两个学科分别到省力旺、明德小学进行学科核心素养培养下的教学实践课参观学习，授课教师进行了设计分享，学员教师互动点评。通过教学观摩和交流研讨，开拓了学员教育教学的思路。

下午，省教育科学院周颖华教授以《中小学教育科研的对策与方法》为主题进中行了案例教学，她阐述了智库概念的提出意义，她从教育科研的基础知识到项目申请的途径和信息等多方面进行了深入浅出的讲解，为骨干教师进行科研工作提出了策略，指明了方向，厘清了思路。

12月4上午，美术和综合实践两个学科再次分组分别到师大附中净月实验校中小学部核心素养培养下的教学实践课观摩研讨，观摩了段军强带来的《走进全国美展》一课，引人入胜。通过教学观摩和交流研讨，提升听评课的实践能力。

12月4日下午，省教育学院李子良教授带来的《中华文化涵养师德:修己达人，走向生命的日新月异》专题讲座，激发了学员们亲近经典、传诵经典的热情，更加明确了新时代教师的新使命、新时代教师的角色定位，坚定了“传承文化、立德树人”的信心，对提升骨干教师的思想境界和道德修养产生了巨大推动作用。

12月5日上午，美术和综合实践两个学科分别到104中学与苗圃小学进行学科核心素养培养下的教学实践课交流，

初中揣春梅、杨颖带来了两节观摩课。通过观摩提升了教师的教育实践能力与听评课能力。

下午，省教育学院副主任单丽分享了她的研究实践《信息技术与课堂教学的融合创新》。她以信息技术教学的核心素养为切入点，着重强调了如何建立信息技术应用思维和掌握信息技术应用方法。通过多个案例分析和学员互动交流，共同探究了信息技术与课堂教学的深度融合的方式方法。

12月6日上午，给我们授课的是东北师范大学副教授王澍，她的讲座是《从哲学认识论视角审视课堂教学》。在课堂上，他旁征博引，用通俗易懂的语言传达了深刻独到的见解，课堂妙趣横生，掌声不断，发人深省。

下午，东北师范大学王春光教授带来的《如何撰写教育科研论文一一从编辑的视角看“好论文”的标准》，从选题、视角、格式三方面进行强调，从细节上精化，具有较强的指导意义。他从案例入手，学员分析纠错，潜移默化中指引学员探究出好论文的标准，以及书写方法。
下午，东北师范大学陈欣教授《国际比较视野下的教学能力提升》，深受学员欢迎。他从中外教育的差异对比入手，分析了学校的环境文化、时间文化、样式文化等存在的差异，让学员体会到国外教育的不同风貌，从而在自身教育教学方面取长补短，不断前行。

培训圆满结束，骨干教师已汲取专家们的精华，纷纷表示回到岗位后将这次学习的新理念落实到课堂教学中 ，在实践中获得成长。同时树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。