<h3>2019年12月6日，英语组全体成员到海口实验中学初中部观摩了一堂优秀教师陈黎老师的英语阅读课，感觉受益匪浅。她流利的英语口语、现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感都给我留下了深刻的印象。通过这次听课，我感觉自己在教育教学方面收获很多，每节课都有很多值得我学习并借鉴的东西。</h3> <h3>这次的课题是 10 The weather Unit 2 the weather is fine all round year. 这是一节读写课。主题是天气的。这个话题关乎学生们的日常生活，学生们有话可说。</h3> <h3>针对已经具备一定自学能力的八年级学生，陈老师老师提前安排了单词短语自学和预习新课的任务。所以在课堂的一开始是自学进行抽查与检测。为后面的阅读文段扫清了单词与短语的障碍。</h3> <h3> 陈老师没有象传统的教学那样，告诉学生其汉语意思，而是给出生词所在的句子，让学生通过对句子的理解来猜测该词的含义，并给予指导和帮助，在这之后，又立即带着学生举例运用该词汇，让学生学以至用。</h3> <h3> 陈老师的每一个教学步骤都给学生安排了任务，尤其是在阅读部分，师生完成的特别好。</h3><h3> 最后陈老师老师选了学生们所熟悉的海南天气让学生根据所给关键词去写作并把学生的作文展示出来并给予点评。</h3> <h3> 活动二：评课。</h3><h3> 首先，由陈老师简单说说设计思路与意图。</h3> <h3> 接着，由李曼老师进行评课。李老师对这节课给予了充分的肯定。1.设计上条理清晰，内容充实，容量大。2.所有的教学环节：对预习检测，阅读部分，写作部分，环环相扣，促使目标达成。3.老师对学生的启发和关注度很够。有耐心的引导学生，给予学生充分的信任，鼓励学生多思考，多说，多分享。充分体现以学生为主体的教学理念。4.运用语言获得新知、将语言文化和思维有机结合。充分体现英语学科核心素养下语言习得过程。</h3> <h3>认真听课的老师们</h3> <h3> 最后郭蓉老师为这次活动做出总结，画上圆满的句号！</h3>