<h3> 小学生之最爱，体音美之精彩，带着敬畏之心，重视每一个学科，上好每一节课，在课堂上，和学生一起创造无限的精彩，且共同见证彼此的成长！</h3> <h3> 2019年9月5日上午，体音美组 进行了第一次“专题性”教研活动。</h3> <h3> 我们以集体研课、微课、听课、评课为基础，开展一系列的教研活动。</h3> <h3> 没有付出，何来收获！</h3><h3> 在每一次的微课中，我们认真聆听，根据体、音、美各学科的特点，立足课堂，积极探索，大胆创新，使我们的课堂教学模式多样化，让学生真正体验到自主学习、寓教与乐的快乐。</h3> <h3> 为了积极推进我校体音美组教学的有效性和进一步提高教师的专业素养和业务能力，体音美教研组于十月份开展了轮教听课活动。</h3> <h3> 李倩雯老师音乐课上通过欣赏、模唱、伴奏、表演等方式，调动学生积极性，让学生全员参与，给学生提供自由发挥想象和施展表演的空间。采用动静结合的教学模式，取得了良好的教学效果。</h3> <h3> 张萌老师不仅对学生进行学习兴趣的培养，而且让学生在音乐活动中感受“美”的熏陶，给孩子插上一双自由遨游于音乐殿堂的翅膀。</h3> <h3> 张晓娜老师的美术课上，孩子们专注、凝神，自己动手、动脑……还可以无限畅想，感受创作的力量！</h3> <h3> 体育教师们相信体育教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，也相信，把平凡的事做好，就是不平凡！</h3> <h3> 尚硕老师带领学生有序地进行踩球练习。</h3> <h3> 体育课上，张总昌老师认真讲解游戏规则，组织学生开展有趣的游戏环节。</h3> <h3> 听课后大家都能进行认真评课、交流，对课堂优缺点进行评价，开诚布公地发表自己的看法。</h3><h3></h3> <h3> 评课后，每一位教师都能写出教育教学反思和教育教学随笔，对自己的课进行了全面的回顾。在大家的帮助下认识自己的不足，改进自己的讲课习惯。</h3><h3> </h3> <h3> 除了认真完成本教研组的活动之外，我们还积极参加学校组织的大型活动。</h3> <h3> 看多才多艺的音乐老师🎶在教师节的精彩演绎。</h3> <h3> 每次教研活动中的交流都能使我们的业务水平和专项技术得到进一步的提高。我们也将在今后的教学过程中不断的完善自己，再接再厉，朝着新的目标奋力前行。</h3>