走进阅读课堂 解读阅读策略

倍儿坚强🙈

晨光熹微 ，旭日东升，5日上午到北碚实验小学参观校园文化，并聆听由渝北区实验小学叶晓丽老师带来的阅读示范课《蝙蝠与雷达》​。在叶老师的身上表现的淋漓尽致。古人云：“学起于思，思源于疑。” “疑”是点燃学生思维探索的火种。学生的思维往往是从问题开始的，学生有了问题才会有探究，只有主动探究才会有创造。强调学生在阅读课文时要在有疑问的地方做以批注，写明问题。对提出的问题进行展示交流，从而达到本节课的预期目标。

　　下午，由​北碚区进修学院教师杨蔚老师，结合上午在北碚实验小学听的阅读课《蝙蝠和雷达》作了《让语文听评课走向专业化》的专题讲座。做到大脑有思想，手中有技术。

　　在紧张的培训学习中，聆听了许多专家、教授的专题讲座，收获颇多，受益匪浅。想给学生一滴水，我们就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。在以后的课堂教学中，要给学生足够大的思维想象空间，要给学生足够多的自主探索时间，要给学生足够宽的发展领域，促进语文核心素养的提升。