采撷满庭芬芳，一路踏歌而行——记2019年缙云县小学语文96学分培训班学习

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缙云县

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在2019年缙云县小学语文96学分培训中

我们感受名师风采

我们学习教学智慧

采撷满庭芬芳

我们踏歌而行

       培训共分为两个阶段进行，第一阶段是11月8日至11月14日，以理论培训为主；第二阶段是赴杭州参加“千课万人”活动，以教学观摩为主。 培训第一阶段

       2019年11月8日，备受期待的缙云县2019下半年小学语文96学分培训班开班典礼在缙云县教师进修学校如期举行，全县共75名小学语文教师参加了此次培训。

       首先，郑俊彬主任对参加本次培训的全体教师提出了几点要求，他希望每位老师能全身心投入培训，做到勤反思，有所获，有所得。接着，班主任胡美娇老师详细介绍了本次培训的各方面注意事项，谆谆教诲中满含着她的良苦用心，认真细致以及对学员生活上的关心、关爱。

       开班仪式上，我们在胡老师的组织下，还选出了班委会成员：班长潘伟标，副班长胡伟敏，生活委员樊伟亮，学习委员朱伟敏，宣传委员吕佼欣以及各小组组长。我们满怀期待，接下来的培训会充满精彩!

       浙江省特级教师，丽水市实验学校书记、副校长杨丽佳老师。杨大人为我们带来专题讲座《阅读教学中落实语文要素案例解析》，她以课堂实例为切入口，提供了大量接地气、可借鉴的教学策略，让我们受益匪浅。

       浙江省特级教师，杭州市上城区教育学院陆虹老师通过讲座《语文要素：教学研究和课堂实践的风向标》，让我们去真正领悟“语文要素”的含义以及如何在教学中落实“语文要素”。

       杭州市西湖区首席教师，杭州学军小学的姚国娟老师，为我们带来课堂教学观摩《宝葫芦的秘密》和专题讲座《小学语文课外阅读课程化实施例谈》，她指出课外阅读实现课程化的重要性，并认为统编教材主要从三条途径来实现：和大人一起读，倡导亲子阅读；基于教材1+X，课堂群文阅读；快乐读书吧，进行整本书阅读。在姚老师丰富的案例中，我们看到了她对课外阅读的重视记忆做出的诸多努力。        仙居县教育科学研究所的小学语文教研员张志伟老师给我们带来了《学生作业设计》的专题讲座，让我们对作业有了全新的认识。金华市荣光国际学校副校长吴小军老师带来的专题讲座《阅读经典书籍，书写精彩人生》，让人受益匪浅。紧扣“阅读”和“写日记”这两点，他分享了自己的诸多方法，从他的成功中我们看到了难能可贵的“坚持”与“努力”。       信息技术名师徐卫兵老师带来《极简教育技术的创新应用》讲座，除了有如何做微课的知识讲解，更有上机操作，理论加实践，可谓“干货满满”！

       从11月8日到11月14日，细数一周来的点点滴滴，我们聆听着名师专家们的讲座，感受着他们对教学的思考与智慧。我们收获着，反思着，成长着……

培训第二阶段

西子湖畔，风韵动人，我醉湖心月。

钱塘江边，诗声悦耳，谁吟江南春？

      11月29日至12月3日，缙云县小学语文96学分培训班第二阶段的学习开始了。我们在胡老师和丁老师的带领下共赴杭城，参加“千课万人”全国小学语文统编教材古诗文课堂教学研讨观摩活动，开启了为期5天的学习。        本次的培训在杭州之江饭店进行，坐在千人报告厅中，聆听了15节展示课，7个专题讲座，不可谓不是美的享受，灵魂的润泽。在名师的引领下，我们与经典古诗文零距离接触：或吟或唱，体会诗文的音韵美；理解诗文，想象画面，体会诗文的意境美。大家在经典的课堂中，感悟古人情怀，追寻远古幽思，解读不朽意象，与名师共度一段诗意时光。         苏州大学文学院副教授、硕士生导师陈国安老师以《文字 情感 审美 文化——回到文本的语文课堂》专题讲座拉开本次活动的序幕。他带着我们品读李白与苏轼写庐山之不同：一个写到天外，一个写到心里；他带着我们感受对于二年级的孩子，古诗《小池》该怎么教……“教育就是把人当人，教人成人的事儿”，多么深的领悟啊！        江苏省无锡市南长街小学副校长，特级教师诸向阳老师带着我们共赏《雪梅》，他以学生疑难为切入点，在诵读中品悟“雪白梅香，各有所长”。此外，他还拓展阅读了另一首《雪梅》，让学生感受“雪梅映衬，互相影响”的道理。在阐述自己的教学构想时，他表示想通过“梅花三弄课程”构建学生与自然、社会、自我三位一体的价值观体系，令人敬佩。       江苏申南京市北京东路小学，特级教师孙双金老师别出心裁以“暝”字的组成破题，课的开篇便颇具文化韵味。接着，他带领着学生慢慢走啊走，走啊走，走进诗的深处，感受空气之“清新”，环境之“清幽”，浣女之“清纯”以及使人志趣之“清雅”，从而感受诗人王维作为“诗佛”之禅境。        北京教育科学研究院基础教育教学研究中心，特级教师张立军老师从《古人谈读书》到《忆读书》，紧扣“读进去”和“想开去”两种读书方法，循循善诱；北京第二实验小学洛阳分校，河南省优质课评比一等奖获得者叶峰亮老师带着孩子们学习小古文《书戴嵩画牛》，层层深入，扎实又落实；广东省深圳市福田区小学语文教研员白皛老师带着孩子们走进《江南春》，教会他们借助符号按照平仄正确诵读诗歌；浙江省临海市杜桥小学，新生代名师陈群英老师以吟诵法贯穿《西江月·夜行黄沙道中》的教学。       《当代教育家》杂志副总编辑、小古文课程的首创者朱文君老师的课有法有趣有韵味，有声有色有运用，把有词句理解融入情景表演，感情朗读之中，化枯燥生涩的小古文学习为听说读写的场，让学生在《曹冲称象》的学习中得趣得言又得法。而后在《文白对读——打通语文学习的“任督二脉”》讲座中，将其多年的小古文教学经验娓娓道来，“让课文遇见小古文”让我们看到了她做出的诸多努力，赞！        一曲《高山流水》，一段千古佳话，伯牙与子期的知音情令我们动容。但更触动我内心的却是广东省深圳市小学语文教研员赵志祥老师对《伯牙鼓琴》一课的教学，绝对在我心中留下了深深的烙印。赵老师由诵读入手，引导学生读通读好读出诗词韵味，教学过程行云流水，深入浅出，旁征博引，为我们打开了古文教学之路，尤其是赵老师的吟诵，真是余音绕梁。在场的不论是学生还是老师，都感觉是一场精彩绝伦的旅行。听赵志祥老师的课，真的觉得如赵老师所说“语文，很好玩”。        四川省成都市新都一中，央视“中国诗词大会”第一季擂主夏昆老师带来的讲座《我这样讲古诗》，让我们看到了一名语文老师对于传承中华经典文化的孜孜追求，可敬可叹。他的“1.0版故事诗“2.0版绘画诗”“3.0版诗歌与音乐”“4.0版诗歌与游戏”，版本的一次次升级，不正是他对诗歌教学探索的一次次深入吗？最令人拍案叫绝的是他还组建了自己的乐队——流年乐队，他和年轻人们一起将诗词与音乐进行巧妙融合，一曲《离弦 春江花月夜》简直能让耳朵怀孕，太好听了！        杭州师范大学教授，央视“百家讲坛”主讲嘉宾王崧舟老师带着学生通过“家中梅”“画中梅”“心中梅”品读《墨梅》，通过王冕五件拒绝的事例以及王冕写梅的其他诗作，感受王冕诗中的“清气”，为人的“清气”。王崧舟老师那如高山流水的嗓音，苍劲儒致的板书，与最后那一驻足凝望，人课合一，诗文合一，叫人意犹未尽，回味无穷。       平仄韵味，抑扬顿挫；诗词歌赋，山水人文。打开古诗文学习的大门，会惊叹于中华文化的博大精深——词藻的朴实与华丽、韵律的起伏与跌宕……赴一场视听的盛宴，来一次虔诚的修行。杭城之行，我们收获满满，道一声“感谢”，感谢班主任胡老师和副班主任丁老师的悉心照顾，细心周到，让我们在西子湖畔相约精彩，感受诗文教学之韵味。