<h3><font color="#010101"> 为了进一步优化教学过程，研究教学策略，推动教师专业发展，全面提升教学质量，促进教师专业的有效提升，优化课堂结构，探索创新课堂模式，充分发挥英语学科育人，文本育人的价值，2019年12月5日在邯郸市第二十三中学举办了“异课同构 将悦读进行到底”教学主题研讨会。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 初二英语组教研轮展活动中，首先张国森老师分享了培训心得，大家收获满满。然后由罗晓琴老师主备，大家集体研备35课，主要从研读文本，教学活动设计，引导学生深入思考等方面进行了讨论和分析。王莉校长也提出了建设性意见，肯定了英语组团队，并希望大家继续发扬学科精神，不断创新，继续前进！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 初三年级组王彦虎老师的Tips for Communication，依据初三年级学情特点，结合任务型阅读这一中考重点题型的答题技巧，给大家呈现了一堂实实在在的初三英语阅读课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 初二年级组罗晓琴老师Future Transportation 运用了问题链的模式，层层递进地引导学生走进文本，理解文本，进而再运用文本，让学生一步步打开了思维，给我们呈现了一堂扎扎实实的朴素的阅读课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 初一年级组魏黛君老师的Let's Go to the Movie Theatre 结合初一学生好动好奇好表现的特点，利用形式多样的活动，给我们呈现了一堂活泼生动的阅读课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 每节课，老师们都在全神贯注的听，观察，思考，做笔记，丝毫不松懈。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 最精彩的是评课环节，虽然最后上课的是每组的代表老师，但是组里每位老师都从备课，研课，磨课到最后呈现都参与其中，经过了认真地思考，反复的比较，因而每位老师都从教学目标，教学活动，活动生成效果等不同的角度，对这三位老师的研究课进行针对性的评价。然后三位教研组长王彦虎老师，张国森老师，石英老师又分别分享本团队在阅读教学上的所思所想所感，做了微讲座。大家收获多多，收益匪浅！ </font></h3> <h3><font color="#010101"> 王彦虎和张国森两位老师和大家分享了前段时间外出学习培训的心得和体会。两位老师风趣幽默的分享了培训趣事，以及他们收获的“满满干货”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李金玲老师对本次主题研讨进行结合，做微讲座《基于核心素养的初中英语课的有效设计》给大家带来了最新的教学理念，最前沿的教学动向。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 尊敬的王莉校长也亲临现场，对英语组本次活动给与了充分的肯定，对于今后英语教学及教研活动提出了建设性的意见和殷切的期待又高瞻远瞩地给出了指导！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 最后，王莉校长，张晶主任和市名师工作室李金玲教研员为三位授课教师颁发荣誉证书，留影合照。</font></h3> <p style="text-align: center;"> 团结奋进，永攀高峰的23中英语团队</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 教学路漫漫，道阻且长！此次活动圆满结束，我们的新征程也就此起步。有思考，有深度，有思维碰撞的火花，将"悦读"进行到底，期待我们的"悦读课"......</p>