关注生命的精彩 追求人生的幸福

散步

　　一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：“你是谁啊？”

他很自豪地说：“我是孔先生的弟子！”

客人就说，“那太好了，我能不能请教你一个问题？”

学生很高兴的说：“可以啊！”他心想：你大概要出什么奇怪的问题吧？

客人问：“一年到底有几季啊？”

学生心想，这种问题还要问吗？于是便回答道：“春夏秋冬四季。”

客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。”

“哎，你搞错了，四季！”

“三季！”

最后两个人争执不下，就决定打赌：如果是四季，客人向学生磕三个头。如果是三季，学生向客人磕三个头。孔子的学生心想自己这次赢定了，于是准备带客人去见老师孔子。

正巧，这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季啊？”

孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。”这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。

客人马上说：“磕头磕头！”学生没办法，只好乖乖磕了三个头。

客人走了以后，学生迫不及待地问孔子：“老师，一年明明有四季，您怎么说三季呢？”

孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿色的吗？他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。你吃亏，磕三个头，无所谓。”

三季的经历，三季的认知，三季的格局，所以时时刻刻存在着：自己以为的道理，自己以为的努力，自己以为的付出，自己以为的委屈，仅仅都是自己以为的“一年三季”。

有人说：曾经的一代中国人没有信仰。不是没有信仰，只是在相对物质条件贫乏的时代，人们的追求受限于从生存的温饱过渡到了生活的富足，社会和家庭所传递的只是金钱至上的价值观，关注的只是感官的刺激和健康的生存，当父辈们儿时的追求在随着社会的进步逐步实现时，父辈们无法跳出自己受限的思维去规划自己的生活，因为没有了更高的追求，开始年纪轻轻便已经向往老年人的生活状态，但是却又不想老去，每每想起此问题像是在解一道永远无解的题，时间长了也就不再想了，但总会感觉到生命中有盲区，就是说不清、道不明、想不透。尤其是在对待让孩子们好好学习时隐约感觉到方向肯定是对的，但想想终极的目标又是什么呢？努力学好习，考个好学校，找个好工作，过上好日子。转了一大圈，又回到了最初的自己的追求。即简单的生存，从简单的生存到精致的生活，如何能够做到“不白活一回”。要有自己的精神追求，把握好生命中每一天，用尽一生去做好这一件事。有方向有追求，每天精神饱满，每天充实快乐，感恩时代，感恩亲朋，感恩自己健康快乐地存在，一天又一天，一年又一年，我们的生命状态便是精彩的，我们便会拥有幸福的人生。

老子：朝闻道，夕死足以。战国孙敬：悬梁刺股。西汉匡衡：凿壁偷光。周恩来：为中华之崛起而读书。张海迪：身残志坚。邓亚萍：苦练球艺。

中华五千年的历史已经证明：每个朝代都有当时的富可敌国的有钱人，但是钱再多也不能对后世产生影响，被人们永远记在心里的伟人往往都是那些推动人类进步和社会发展的政治家、军事家、科学家、文学家……。

马云的转型正说明：一个人可以用自己的思想影响他人，影响社会，影响当代，影响后世。

思想从何而来？学习！终生学习是我们通往幸福的必有之路。

学习是我们实现自我优化的必经之路。身体的健康可以通过锻炼获取，精神的成长唯有通过不断的学习达到，你若盛开，清风自来；心变了，世界就变了。因此，只有通过自己不断的思考，向他人学，向书本学，才能使自己的思想更加自由，生活更加幸福。

学习的过程是实实在在索取的过程。只要我们投入了精力和时间，通过自己相对正知、正见、正思维的过滤，我们的付出就会有或多、或少的收获，文学、艺术、哲学、经济……等等，我们所学到的知识总会在之后的某个时间点，以不同的形式影响着我们的思维和判断，助我们活的更精彩，过的更幸福。

关注生命的精彩，追求人生的幸福。轻轻松松不负此生吗？轻轻松松虚度一生！人的生命是由我们现在的每分每秒组成，轻轻松松，松松垮垮，每天的日子过的怎会精彩，我们应该时刻充满阳光，我们的生活应该时刻伴随着多彩，我们对待生活、工作和学习的状态就是我们的生命状态。应该更加完美的做好当下的事，在做事中不断成长，在成长中更加精彩，时刻关注我们的精神成长，尽可能实现我们相对精彩的“四季”人生。

认真工作和认真生活完美结合才会真幸福！

　　有正面，有侧面，也有背影；有一位，有两位，也有一群；有课前，有课后，也有课中；有备课，有批改，也有培优；有周一，有周五，也有周末……

感动！

有时是下班后一个人的办公室批改，有时是上课前几个人的教室辅导，有时是双休日牺牲休息时间的辅导或加班，有时是如约而至的一群人为了同一个目标认真的教研，有时是一个人默默的坐着等一群人熟睡醒来后给他们讲题……

我们的精彩我们发现！我们的辉煌我们记忆！

　　感恩……