<h3> 为了进一步了解各年龄段幼儿的发展水平和教师教育教学工作的开展情况，2019年12月亳州市第一幼儿园成立幼儿发展评估小组，对全园各年龄段幼儿进行幼儿素质发展评估活动。</h3> <h3> 本次评估根据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以班级为单位随机抽取健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学内容，教师组织幼儿以汇报课的形式进行教学展示，评估组成员通过幼儿语言表达、逻辑思维、动手操作、社会常识、行为习惯、情感表达等方面的表现，认真细致地进行评估。</h3> <h3> 教师将五大领域内容进行融合，活动环节设计合理，衔接紧凑，以故事、闯关游戏、一起去旅行、超级大探秘的形式进行串讲，在活动中语言生动活泼，简洁流畅，能直接切入评估要点。活动中幼儿能主动参与探索、操作、讨论，形成有效的师幼互动与幼幼互动。</h3> <h3> 评估工作不仅是对幼儿能力发展的评估，更是对教师教学能力和教学成果的检测。通过评估分析，清楚地了解了幼儿能力的发展水平和教育教学工作存在的问题，也明确了下一步教学改进的方向。</h3>